有情绪是不正常的，在生活中应该学会压制自己的情绪。（)

A.要承认自己情绪上的弱点

B.要控制自己的欲望

C.要学会正确认识，对待社会上存在的各种矛盾

D.要压制自己所有的消极情绪，永远不要发泄出来

A.用恰当的方式表达情绪，为幼儿做出榜样。如生气时不乱发脾气，不迁怒于人

B.成人和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事，鼓励幼儿与人分享自己的情绪

C.允许幼儿表达自己的情绪，并给予适当的引导。如幼儿发脾气时不硬性压制，等其平静后告诉他什么行为是可以接受的

D.发现幼儿不高兴时，让他们冷静下来，先自己消化掉消极情绪

A.限制

B.宽容

C.压制

D.谴责

A.观察和研究只限于动物和人的学习行为，且重点是客观实验，而不是主观推测

B.大多数学习行为是通过刺激和反应的联结学会的

C.从动物实验的结果可以推知到人类，因为动物与人的行为区别仅在于复杂程度的不同

D.人的任何行为都是外在环境与教育的产物

E.人的各种复杂情绪都是通过条件反射而逐渐形成的

A.情绪不稳定，缺乏冲动控制

B.易激惹，动辄就会以暴力威胁

C.一般在不发作期间也不正常

D.发作后后悔，但不能防止复发

A.合理宣泄情绪

B.学会分享与合作

C.学会尊重与互动

D.恰当的自我评价

A.不正常

B.正常

C.可怕

D.恐惧

E.无所谓

A.金属压制接头

B.自紧楔型接头

C.U形钢丝绳夹

D.编结法

E.其他相同安全等级的形式