更多“20世纪上半叶是比较教育学科的形成阶段，方法上的特征是()。”相关的问题
第1题
灾难医学作为医学学科起源于（)。
A.19世纪中叶
B.19世纪下半叶
C.20世纪上半叶
D.20世纪中叶
E.20世纪下半叶
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第2题
教育研究形成独立学科是在20世纪。（)
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第3题
在西方，学校广泛采用了口试、面试的方法检测学生的知识、能力和教育结果的时间是（)
A.17世纪上半叶
B.18世纪上半叶
C.19世纪上半叶
D.20世纪上半叶
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第4题
20世纪上半叶，毛泽东思想形成的时代主题是：（)。
A.和平与发展
B.帝国主义战争与无产阶级革命
C.资产阶级革命
D.半封建半殖民地社会
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第5题
比较教育学科形成的关键标志之一就是比较教育课程开始成为大学课程。（）
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第6题
毛泽东思想形成的时代背景，是世界和中国政局变化的20世纪上半叶，当时的时代主题是（)。
A.战争与革命
B.战争与和平
C.和平与发展
D.革命与发展
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第7题
现代西方新闻传播体制形成于（)。
A.18世纪后期和19世纪上半叶
B.19世纪后期和20世纪上半叶
C.20世纪中后期
D.21世纪初期
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第8题
社会心理学发展历史中的积累阶段指的是（）。A．公元前4世纪～公元18世纪上半叶B．古希腊～公元19世纪上
社会心理学发展历史中的积累阶段指的是（）。
A．公元前4世纪～公元18世纪上半叶
B．古希腊～公元19世纪上半叶
C．公元18世纪中叶～19世纪上半叶
D．公元19世纪中叶～20世纪20年代
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第9题
自19世纪上半叶，（)创立社会学以来，社会学家是比较关注教育研究的。
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第10题
教育学学科形成时期是教育研究发展的重要阶段之一。这一阶段中主张使经验论与唯理论结合，把世界统一在思维基础上的学者是（)。
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第11题
市场调查这门学科开始建立的阶段是（)。
A.20世纪30年代末至50年代初
B.20世纪50年代以后
C.20世纪70年代以后
D.20世纪初至30年代
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