教学目标的编写ABCD模式中，A表示阐明对象;B表示（);C表示条件;D表示（)。

A.目标参考性考评

B.常模参考性考评

C.显示性考评

D.预示性考评

如图4-2-4的平行四边形ABCD中

试用α，β表示

求助者因为失恋问题求助于心理咨询师，表示十分苦恼。咨询师批评其拖拖拉拉不干脆。该咨询师（）。

A．帮助求助者作出新的有效行为

B．超过了咨询目标的限度

C．没有做出中立性的态度

D．有助人为乐的价值取向

本案例中双方商定的咨询目标的有效特征应该包括()。

(A) 心理学的

(B) 短时见效的

(C) 可执行的

(D) 可以评估的

在医德规范体系中，能体现其普遍要求和价值目标的规范是

A．医德一般规范

B．医德特殊规范

C．医生在临床工作中的规范

D．医德基本原则

E．医德基本范畴

A.有利于组织目标的实现

B.弥补不确定性和变化带来的问题

C.有利于提高管理的效率和效益

D.有利于组织活动实施中的控制

在美国药剂师职业道德规范中强调，药剂师（）。

A．应加入以发展药学事业为目标的组织

B．不能销售医疗器械

C．不必扩大自己的专业知识

D．没有义务维护其职业的荣誉

E．无权要求保证自己服务质量的条件

以下有关药学服务的理想目标的叙述中，最正确的是

A．提高患者用药的有效性

B．提高患者用药的安全性

C．提高患者用药的经济性

D．实现改善和提高人类生活质量

E．向公众提供直接的、负责的服务

A.应加入以发展药学事业为目标的组织

B.不能销售医疗器械

C.不必扩大自己的专业知识

D.没有义务维护其职业的荣誉

E.无权要求保证自己服务质量的条件