根据本讲，以下关于“两级传播”和“两极传播”说法正确的有()。

A.京津冀协同发展

B.长江经济带发展

C.粤港澳大湾区建设

D.长三角一体化发展

E.推动黄河流域生态保护和高质量发展

A.服务网络

B.传播网络

C.信息共享网络

D.创新网络

E.通信网络

A.讲座效果主要取决于讲者

B.只适用于社区老年人

C.传播者与受传者反馈迅速

D.健康讲座属于人际传播

E.讲座内容具有公开性

A.北京大学

B.北京交通大学

C.上海大学

D.上海交通大学

A.将所有的患者都视为传染病

B.既阻止疾病从病人传至医护人员，又防止病从医护人员传至病人

C.将所有病人的血液、体液、分泌物、排泄物视为有传染性，需要隔离

D.在标准预防的基础上根据传播途径建立飞沫隔离、空气隔离、接触隔离一视同仁：隔离

A.符合意图

B.宁信心理

C.情绪共震

D.表达愤怒

A.违反强制性规定会导致民事法律行为无效

B.违反任意性规定不会导致民事法律行为无效

C.强制性规定是不能被当事人意思改变的规定

D.任意性规定是可以被当事人意思改变的规定

E.强制性规定通常用“可以……”表达

A.禁止耕地非粮化

B.强化永久基本农田

C.强化粮食主功能区

D.要采取长牙齿的硬措施

E.对乱占耕地的问题进行处置

A.不直分割的遗产，可以采取折价、适当补偿或者共有等方法处理

B.夫妻共同财产可以进行遗产分割

C.胎儿娩出时是死体的，保留的份额按照法定继承办理

D.遗产分割时，应当保留胎儿的继承份额

E.遗产分割应当有利于生产和生活需要，不损害遗产的效用

A.自然人可以依照本法规定立遗嘱处分个人财产,并可以指定遗嘱执行人

B.自然人可以立遗嘱将个人财产指定由法定继承人中的一人或者数人继承

C.自然人可以立遗嘱将个人财产赠与国家、集体或者法定继承人以外的组织、个人

D.自然人可以依法设立遗嘱信托

A.目的

B.动力

C.原则

D.方式

E.路径