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[单选题]

从4.5至5.5岁，如果孩子在语言、感官、肢体动作等得到了充足的学习，其书写和阅读能力便会自然产生，因为这一阶段是儿童书写和阅读能力的（)。

A.发展敏感期

B.发展潜力期

C.发展快速期

D.发展紧迫期

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发布时间：2022-08-10

更多“从4.5至5.5岁，如果孩子在语言、感官、肢体动作等得到了充足的学习，其书写和阅读能力便会自然产生，因为这一阶段是儿童书写和阅读能力的()。”相关的问题

第1题

抽象逻辑思维的萌芽出现在（)。

A.4.5～5.5岁

B.4～5岁

C.5～6岁

D.6.5～7.5岁

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第2题

从2m高度落下的降弓时间（至绝缘子底面)：（)s。

A.≤4

B.≤4.5

C.≤5.0

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第3题

READ*，AIF(A.GE.3.5)THENY=3.0ELSEIF(A.GE.4.5)THENY=4.5ELSEY=4.0ENDIFENDIFPRINT*，YEND如果从键盘输入3.5，则程序的运行结果是：()。

A.3.0

B.4.5

C.4.0

D.3.5

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第4题

在蒙台梭利教育方案中最重要最有特色的部分是（)。

A.感官教育

B.日常生活练习

C.语言教育

D.数学教育

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第5题

咨询活动时，一位孕妇想了解，如果生活社区的水氟浓度很低（小于0.3mg/L)，如何给孩子补充，WHO专家委

咨询活动时，一位孕妇想了解，如果生活社区的水氟浓度很低(小于0.3mg/L)，如何给孩子补充，WHO专家委员会推荐，生活社区的饮水氟浓度在0.5mg/L以下，氟牙症指数低于0.6时，可酌情适当增加饮水氟含量。出生后开始补充氟滴剂的年龄是A、从出生开始

B、从3个月开始

C、从4个月开始

D、从5个月开始

E、从6个月开始

开始补充氟滴剂的剂量是A、0.20mg/d

B、0.23mg/d

C、0.25mg/d

D、0.30mg/d

E、0.33mg/d

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第6题

如果冲击试样从液体介质中移出至打击的时间不能保证在规定时间以内，则必须在（)内打断试样。

A.3-5S

B.10S

C.8S

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第7题

如果冲击试样从液体介质中移出至打击的时间不能保证在规定时间以内，则必须在3-5S内打断试样，此时应采用过冷的方法补偿温度损失。（)

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第8题

儿童的音乐教育不是让孩子走向音乐，而是通过你的多感官的艺术教学形式，让音乐发自于（)？

A.音响本体

B.孩子的内心

C.老师的演唱

D.学生的伴唱

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第9题

在家庭教育中，家长应对孩子多用激励性语言，多贴正面的标签。（)

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第10题

如果冲击试样从液体介质中移出至打击的时间不能保证在规定时间以内，则必须在3-5S内打断试样，此时应采用（)的方法补偿温度损失。

A.延长保温时间

B.过冷

C.修正Ak值

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第11题

某日，在某购物广场，顾客服务中心接到一起顾客投诉，顾客说从我商场购买的“晨光”酸牛奶中喝出了苍蝇。投诉的内容大致是：顾客李小姐从我商场购买了晨光酸牛奶后，马上去一家餐馆吃饭，吃完饭李小姐随手拿出酸牛奶让自己的孩子喝，突然听见孩子大叫：“妈妈，这里有苍蝇。”，李小姐看见小孩喝的酸牛奶盒里(当时酸奶盒已被孩子用手撕开)有只苍蝇。李小姐随即带着小孩来商场投诉。如果你负责接待这对母子，你会如何处理？()

A.在矛盾进一步激化时，先撤换当事人，改换处理场地，再更换谈判时间

B.先倾听顾客叙述事情经过，从中寻找了解有利于商场的有利证据，待顾客平静后对此向其进行客观的分析

C.在谈判僵持后，不急不燥，站在顾客角度为顾客着想去解决问题，且非常有诚意，处理方式严谨认真

D.告知母子会将情况及时反映给供货商要求赔偿，请其耐心等待。

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