在艾里克森看来青少年期(12~18岁)人格发展的主要任务是()。A.获得自主感,克服羞耻感B.获得主动感,
在艾里克森看来青少年期(12~18岁)人格发展的主要任务是()。
A.获得自主感,克服羞耻感
B.获得主动感,克服内疚感
C.获得勤奋感,克服自卑感
D.形成角色同一性,防止角色混乱
在艾里克森看来青少年期(12~18岁)人格发展的主要任务是()。
A.获得自主感,克服羞耻感
B.获得主动感,克服内疚感
C.获得勤奋感,克服自卑感
D.形成角色同一性,防止角色混乱
第2题
艾里克森认为青少年期良好的人格特征是()。
A.意志品质
B.目标品质
C.能力品质
D.诚实品质
第3题
艾里克森认为青少年期良好的人格特征是()。
A.诚实品质
B.爱的品质
C.关心品质
D.智慧、贤明品质
第4题
在艾里克森看来,幼儿期(4~7岁)人格发展的主要任务是()。
A.获得信任感,克服怀疑感
B.获得自主感,克服羞耻感
C.获得主动感,克服内疚感
D.获得勤奋感,克服自卑感
第5题
在艾里克森看来,童年期(7~12岁)人格发展的主要任务是()。
A.获得勤奋感,克服自卑感
B.获得主动感,克服内疚感
C.获得自主感,克服羞耻感
D.获得信任感,克服怀疑感
第6题
在艾里克森看来,婴儿后期(2~4岁)人格发展的主要任务是()。
A.获得信任感,克服怀疑感
B.获得自主感,克服羞耻感
C.获得勤奋感,克服自卑感
D.获得主动感,克服内疚感
第7题
在艾里克森看来,婴儿前期(0~2岁)人格发展的主要任务是()。
A.获得信任感,克服怀疑感
B.获得自主感,克服羞耻感
C.获得主动感,克服内疚感
D.获得勤奋感,克服自卑感
第8题
在艾里克森看来,成年早期(18~25岁)人格发展的主要任务是()。
A.获得亲密感,避免孤独感
B.获得勤奋感,克服自卑感
C.获得主动感,克服内疚感
D.获得自主感,克服羞耻感
第9题
在艾里克森看来,成年中期(25~50岁)人格发展的主要任务是()。
A.获得亲密感,避免孤独感
B.获得繁衍感,避免停滞感
C.形成角色统一性,防止角色混乱
D.获得勤奋感,克服自卑感
第10题
在艾里克森看来,成年后期(50岁以后)人格发展的主要任务是()。
A.形成角色同一性,防止角色混乱
B.获得亲密感,避免孤独感
C.获得完善感,避免失望感或厌恶感
D.获得繁衍感,避免停滞感