首页 > 健康常识> 禁毒知识

网友您好，请在下方输入框内输入要搜索的题目：

请输入或粘贴题目内容搜题

搜题

拍照、语音搜题，请扫码进入小程序

题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在对幼儿动作发展水平的评定中，我们通常采用（)。

A.时间取样法

B.事件取样法

C.实况详录法

D.等级评定法

答案

查看答案

发布时间：2022-05-27

更多“在对幼儿动作发展水平的评定中，我们通常采用()。”相关的问题

第1题

主观呼吸功能障碍程度评定，下列哪项叙述是错误的A．通常采用六级制B．0级——有不同程度肺气肿，但日

主观呼吸功能障碍程度评定，下列哪项叙述是错误的

A．通常采用六级制

B．0级——有不同程度肺气肿，但日常生活无影响，无气短

C．2级——较剧烈劳动或运动时出现气短

D．3级——慢走即有气短

E．4级——讲话或穿衣等轻微动作时气短

点击查看答案

第2题

体育活动的目标要适应幼儿的生理发展水平，做到（)，同时在体育的目标和内容的设计中还要适应学前儿童的心理发展水平。

A.保教结合

B.个别教学

C.整齐划一

D.难易适度

点击查看答案

第3题

主观呼吸功能障碍程度评定通常采用六级制，其中2级表现是（)。A、较剧烈劳动或运动时出现气短B、有

主观呼吸功能障碍程度评定通常采用六级制，其中2级表现是()。

A、较剧烈劳动或运动时出现气短

B、有不同程度肺气肿，但日常生活无影响，无气短

C、讲话或穿衣等轻微动作时气短

D、速度较快或登楼、上坡时出现气短

E、慢走即有气短

点击查看答案

第4题

教师要观察了解每个幼儿的发展水平、已有的知识经验、学习态度、独立工作能力和兴趣爱好，使每个幼儿在不同水平上皆有所提高体现了幼儿园教学活动中的()原则。

教师要观察了解每个幼儿的发展水平、已有的知识经验、学习态度、独立工作能力和兴趣爱好，使每个幼儿在不同水平上皆有所提高体现了幼儿园教学活动中的（)原则。

点击查看答案

第5题

体育活动的目标要适应幼儿的生理发展水平，做到保教结合，同时在体育的目标和内容的设计中还要适应学前儿童的心理发展水平。这是学前儿童体育目标和内容设定的基本原则中的（)原则。

A.因材施教原则

B.保教结合原则

C.发展性原则

D.适应性原则

点击查看答案

第6题

幼儿的语言发展水平不存在明显差异。（)

点击查看答案

第7题

中班幼儿绘画能力发展水平处于幼儿绘画能力发展的象征期。（）

点击查看答案

第8题

幼儿游戏水平主要是指幼儿外在游戏能力的发展水平。（)

点击查看答案

第9题

幼儿园教学方法的选择只需要考虑教学内容，不需要考虑幼儿发展水平。（)

点击查看答案

第10题

幼儿语言发展规律对幼儿语言教育的意义主要表现在哪些方面（)？

A.幼儿语言教育要适合幼儿的发展水平

B.幼儿语言教育要依据幼儿的心理发展过程循序渐进

C.幼儿语言教育要抓住幼儿语言发展的关键期

D.语言教育要适合不同幼儿的发展水平

点击查看答案

第11题

幼儿的空间知觉和时间知觉发展水平较低，3岁只能辨别（)两个方位。

A.前后

B.左右

C.上下

D.南北

点击查看答案

账号：尚未登录

登录没有账号？去注册

购买搜题卡

TOP