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[单选题]

下列翻译有误的一项是()

A.君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣——君子广泛学习,而且每天对自己检查反省,就能智慧明达,行为没有过错了

B.假舆马者,非利足也,而致千里——借助于车马的人,不是脚长得利于行走,却能到达千里远的地方

C.君子生非异也,善假于物也——君子的本性与人比没有差别, ( 只是 ) 他们善于借助外物

D.蚓无爪牙之利,筋骨之强——蚯蚓没有锋利的爪牙,没有强健的筋骨

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更多“下列翻译有误的一项是()”相关的问题

第1题

下列各句中,翻译有错误的一项是()。

A.君子博学而日参省乎己。翻译:君子广泛地学习,并且每天对自己检查、省察

B.纵一苇之所如。译文:任凭一片苇叶随风漂去

C.赤也为之小,孰能为之大?译文:如果公西华(赤)只能做一个诸侯的小相,那么谁能做大事呢?

D.师者,所以传道受业解惑也。译文:老师,是靠他来传授道理、教授学业、解释疑难问题的

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第2题

下列各句中没有通假字的一项是()

A.则知明而行无过矣

B.虽有槁暴,不复挺者

C.君子博学而日参省乎己

D.君子生非异也

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第3题

下列句子中加点的“而”字用法归类正确的一项是()①蟹六跪而二螯;②授之书而习其句读者;③犹且从师而问焉;④青,取之于蓝,而青于蓝;⑤君子博学而日参省乎己;⑥顺风而呼;⑦吾尝终日而思矣;⑧小学而大遗;⑨而耻学于师;⑩则知明而行无过矣;⑪登高而招

A.①⑩/②③⑪/④⑧⑨/⑤⑥⑦

B.①⑩/②③⑪/④⑧⑨/⑤/⑥⑦

C.①⑩/③④⑦⑪/④⑧⑨/⑤/⑥

D.①⑩/②③/④⑧⑨/⑤⑦/⑥⑪

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第4题

对下列古今异义词的解释不正确的一项是()

A.君子博学而日参省乎己(参:同叁,多次或三方面。今常用义为:加入)

B.声非加疾也(疾:强,洪亮。今常用义为:疾病,或快)

C.蟹六跪而二螯(跪:脚或腿。今指动词跪下的跪)

D.而神明自得(神明:道德修养的最高境界或人的精神。今常指神灵)

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第5题

选出下列对“乎”字的用法归类不正确的一项()①悠悠乎与颢气俱②夫庸知其年之先后生于吾乎③游于是乎始④君子博学而日参省乎己⑤生乎吾前⑥山川相缪,郁乎苍苍⑦其皆出于此乎⑧浩浩乎如冯虚御风⑨而又何羡乎⑩相与枕藉乎舟中(11)其闻道也固先乎吾(12)知不可乎骤得

A.①⑥⑧

B.②⑦⑨

C.③④(12)

D.⑤⑩(11)

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第6题

下列各句中,说法不正确的一项是()

A.在关汉卿创作的元杂剧《窦娥冤》中,一个负屈衔冤的弱女子窦娥在押赴刑场时,指斥天地,并发下了血溅白练六月飞雪亢早三年的三桩誓愿

B.四幕话剧(雷雨》是现代著名戏剧作家曹禺的成名之作,作品反映了20世纪20年代末、30年代初中国社会的现实

C.法国作家莫泊桑的短篇小说《项链》向人们叙述了一个富有喜剧色彩的人生悲剧,作者既批评了虚荣心和追求享乐的思想,又表达了对下层妇女被命运作弄的同情

D.战国末期的荀子在《劝学》一篇中劝说我们必须努力学习,并提出了君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣的中心论点

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第7题

对下列句子的翻译有误的一项是()

A.船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡。船头上坐着三个人,中间长得最高的,且两腮有许多胡子的人是苏东坡

B.嘻,技亦灵怪矣哉。哈!技艺也真奇妙呀

C.中轩敞者为舱,箬篷覆之。中间高起而宽敞的部分是船舱,用箬竹篷覆盖在它上面

D.盖简桃核修狭者为之。大概是挑选了长而窄的桃核雕刻而成的

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第8题

下面翻译正确的一项是()
A.愿无伐善,无施劳。翻译:希望不伤害善良的人,不损害付出劳动的人B.老者安之,朋友信之,少者怀之。翻译:(我的志向是)老人使他安于我的奉养,朋友使他信任我,少年人使他怀念我C.饭疏食、饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。翻译:吃粗粮,喝白水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样。其中前一个而表修饰,后一个而表转折D.君子坦荡荡,小人长戚戚。翻译:君子心胸开朗而宽广,小人则长久的忧愁、哀伤
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第9题

南开大学的校训是什么?()

A.天行健君子以自强不息,地势坤君子以厚德载物

B.博学而笃志,切问而近思

C.诚朴雄伟,日新月异

D.允公允能,日新月异

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第10题

选出下列各句翻译不正确的一项()

A.孙以出之,信以成之

B.无求生以害仁,有杀身以成仁

C.苟患失之,无所不至矣

D.君子义以为质,礼以行之

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第11题

下列对课文内容和写法分析有误的一项是()

A.文章以晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹为陪笔,引入下题,烘托自己对莲花的喜爱,借景抒情;借花自以为写照

B.文章品评菊花牡丹、莲花,意在慨叹真隐者少,有德者寡,而贪爱富贵者居多。以君子喻莲,表明了作者志在君子的道德情感

C.文章用噫字引领三个排比句,在排比句中,句式同中见异,变化有致,感情起伏,其中反问句同予者何人情感色彩最为强烈

D.文章结尾没有按照之前的菊、牡丹、莲的顺序来写,而是将牡丹衬在莲后,是对追名逐利者进行暗讽,意味深长,耐人寻昧

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