从20世纪60年代开始,世界各国进入了教师专业化深入发展的阶段。()

第1题

国际疾病分类家族开始创建的年代是（)。A、20世纪60年代末期B、20世纪70年代初期C、20世纪70年代末

国际疾病分类家族开始创建的年代是()。

A、20世纪60年代末期

B、20世纪70年代初期

C、20世纪70年代末期

D、20世纪80年代初期

E、20世纪80年代末期

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第2题

20世纪中期以后，儿童心理学进入了演变和增新的时期，其主要表现是（）。

A.已有研究的深化

B.新的研究领域的开拓

C.心理发展机制的进一步探讨

D.心理发展基本理论的增新以及研究方法的创新

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第3题

把人视为类似计算机的系统，从信息加工的角度研究人的认知活动，这是20世纪60年代以来的新趋向，它

是()。

A．认知心理学

B．神经心理学

C．人本心理学

D．生理心理学

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第4题

如今世界进入了一个重要的转型点，新阶段的开启带来的深层变化之一是，信息技术从工具、助手向引领者的转变。（)

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第5题

城市经济学诞生于（)

A.20世纪60年代

B.20世纪70年代

C.20世纪80年代

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第6题

无偿献血是国际红十字会和世界卫生组织从()开始建议和提倡的

A.19世纪50年代

B.20世纪50年代

C.20世纪40年代

D.20世纪30年代

E.19世纪30年代

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第7题

教育经济学形成于（)。

A.20世纪20年代

B.20世纪50年代

C.20世纪60年代

D.20世纪80年代

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第8题

我国实行九年义务教育始于（)

A.20世纪60年代

B.20世纪70年代

C.20世纪80年代

D.20世纪90年代

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第9题

可视电话于（)问世。

A.20世纪40年代

B.20世纪50年代

C.20世纪60年代

D.20世纪70年代

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第10题

卓越性质量标准这一理念产生于()

A.20世纪40年代

B.20世纪60年代

C.20世纪80年代

D.20世纪90年代

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从20世纪60年代开始，世界各国进入了教师专业化深入发展的阶段。（)