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[单选题]

下列各句中,使用的修辞手法判断有错误的一项是()。

A.船只能缓缓行进,像一个在崇山峻岭之间慢步前行的旅人。(拟人)

B.许多俄国字本身就现出诗意,犹如宝石放射出神秘的闪光。(比喻)

C.苏比站定了不动,两手插在口袋里,对着铜纽扣直笑。(借代)

D.有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的。(拟人)

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更多“下列各句中,使用的修辞手法判断有错误的一项是()。”相关的问题

第1题

对下列各句使用的修辞手法,判断错误的一项是()。

A.弯弯的杨柳的稀疏的倩影,像是画在荷叶上。(比喻)

B.苏比明白,由他亲自出马组织一个单人财务委员会的时间到了。(夸张)

C.红眼睛原知道他家里只有一个老娘,可是没有料到他竟会那么穷。(借代)

D.天然一段风韵,全在眉梢;平生万种情思,悉堆眼角。(对偶)

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第2题

下列各句使用的修辞手法,判断错误的一项是()。

A.苏比站定了不动,两手插在口袋里,对着铜纽扣直笑。(借代)

B.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。(拟人)

C.如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。(排比)

D.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(比喻、夸张)

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第3题

王昌龄《出塞》:“秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”关于这首诗,下列说法正确的有()。

A.此诗的韵脚是“关、还、山”,押删韵。

B.此诗没有失黏、失对的地方。

C.此诗没有对仗。

D.“秦时明月汉时关”一句运用了互文的修辞手法,意思是“秦汉时的明月秦汉时的关”。

E.“但使龙城飞将在”一句中的“龙城飞将”指的是“飞将军”李广。

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第4题

下列各句中,翻译有错误的一项是()。

A.君子博学而日参省乎己。翻译:君子广泛地学习,并且每天对自己检查、省察

B.纵一苇之所如。译文:任凭一片苇叶随风漂去

C.赤也为之小,孰能为之大?译文:如果公西华(赤)只能做一个诸侯的小相,那么谁能做大事呢?

D.师者,所以传道受业解惑也。译文:老师,是靠他来传授道理、教授学业、解释疑难问题的

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第5题

“忽闻海上有仙山,山在虚无缥缈间”一句中运用了_____修辞手法。

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第6题

在SELECT语句的WHERE子句中,当需要判断一个子查询的结果是否为空时,则在专门比较式中使用的保留字为()。

A.BETWEEN

B.ALL

C.EXISTS

D.LIKE

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第7题

下列各句修辞手法判断正确的是()。(1)山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点(2)什么来点缀小屋呢?那是树!(3)这棵树使小屋给予人另一种印象,使小屋显得含蓄而有风度(4)门外有幅巨画——名叫自然

A.明喻反问拟人明喻

B.暗喻反问拟人明喻

C.明喻设问拟人暗喻

D.暗喻设问拟人暗喻

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第8题

下列各句中,传统礼貌用语使用得体的一项是()

A.你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的“文物”惠存着。

B.可能是一时疏忽,你的稿子有几个不大通畅的语句,我斗胆作了斧正。

C.你寄来的使用说明书,我有几个地方不大明白,特去信垂询。

D.我的一首小诗在《星星诗刊》上发表了,现抄寄给你,请雅正。

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第9题

下列对相关内容的解说,不正确的一项是()

A.《永遇乐·京口北固亭怀古》“四十三年,望中犹记,烽火扬州路”一句中“路”是泛指,指通往扬州的路上

B.道:指古代行政区划名,在汉朝才开始出现,后各朝代“道”的管辖范围不尽相同

C.义仓:旧时储粮备荒的一种社会习俗。由国家组织、以赈灾自助为目的的民间储备

D.公:指爵位,是古代君主对贵戚功臣的封赐。春秋时期有五等爵位,分别是公、侯、伯、子、男

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第10题

下列各句中加点字的解释不正确的是()。

A.其责己也重以周周:周密,此为全面

B.就其如舜者就:趋向,靠近

C.恐恐然惟懼其人之不得为善之利善:擅长

D.一善易修也修:此为做到

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第11题

下列句子中没有使用修辞手法的是()。

A.月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。

B.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是瞌睡人的眼。

C.这几天心里颇不宁静。

D.风儿俯临,在这座无名者之墓的树木之间飒飒响着。

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