在工作分析的内容中，（)包括对工作环节、人员关系与所受影响的分析。

A.工作过程中有没有不合理、不经济的行为与环节;

B.工作过程中有没有不合理、不经济的分工与协作;

C.工作过程中人、事、物三者之间有没有不合理、不经济与不均匀的现象;

D.工作过程中的人是否充分发挥了主动性与创造性，在哪些环节上没有发挥。

A.档案收集工作内容包括对本机关档案的接收和对现行机关、撤销机关档案的征集

B.教学档案收集一般是在每年的上半年完成前一学年的档案

C.针对零散文件，应该准备随时归档

D.案卷目录登记簿是对归档文件目录进行登记的一种工具

A.设计→计划→信息分析→结果表述→运用指导

B.计划→设计→信息分析→结果表述→运用指导

C.计划→结果表述→设计→信息分析→运用指导

D.计划→设计→信息分析→运用指导→结果表述

A.每日对展厅外部场地进行清洁处理，清楚场地内的杂物

B.每日到店上班时以顾客的视角来检查塔标、指引牌、遮雨棚等硬件是否破损

C.利用早上时间对展厅设备进行检查，如果发现破损、过期等情况需及时更换

D.展车内要按照GDSI标准将车辆的塑料包装纸摘除

A.职位说明

B.任职资格

C.绩效评价结果

D.绩效指标

A.禁止逆程序操作

B.不为关系人授信

C.按工作流程和职责处理业务，严格执行授信政策

D.对受理、调查环节的资料修改内容进行监督

A.标准名称

B.工作环节

C.标准编号

D.强制性条文内容

E.说明

A.组织设计是管理者在一定组织中建立最有效相互关系的一种合理化的、有意识的过程

B.这个过程包括对组织外部要素和组织内部要素的协调

C.组织设计的结果是形成组织结构

D.组织结构的内容包括工作职务的专门化、部门的划分以及直线指挥系统与职能参谋系统的相互关系等方面的工作任务组合

A.前一周安全生产工作小结，包括施工作业中存在的安全问题和应吸取的教训

B.当天工作任务及安全生产要求，针对当天的作业内容和环节、危险部位和危险因素、作业环境和气候情况提出安全生产要求

C.班前的安全教育，包括项目和班组的安全生产动态、国家和地方的安全生产形势、近期安全生产事件及事故案例教育

D.岗前安全隐患检查及整改，具体检查机械、电气设备、防护设施、个人安全防护用品、从业人员的安全状态

A.更多地搜集现成资料

B.对原始资料进行清理与审核，鉴定资料的真伪

C.进行资料转换，建立资料数据库

D.更多地搜集原始资料

E.运用统计分析方法对数据资料进行量化分析，并在此基础上进行理论分析