（)是幼儿园会议制度里最重要的。

A.教代会

B.园长负责制

C.党委会

D.园务会议制

A、在入园前，家长就要帮助幼儿进行心理准备，激发他们对幼儿园生活的兴趣。

B、作为家长最好在孩子入园前就有意识地培养其良好的生活习惯和行为规范，同时帮助孩子理解、遵守这些规则。

C、在家庭中培养生活自理能力也非常重要。幼儿自己吃饭、穿衣、叠被、系鞋带等活动，能够使幼儿双手协调工作，促进智能发展。

D、家庭无需配合，幼儿园会帮助幼儿尽快消除分离焦虑。

A.精神层面

B.制度层面

C.物质层面

D.行为层面

A.物质文化

B.行为文化

C.制度文化

D.精神文化

A.精神层

B.制度层

C.行为层

D.物质层

A.各类人员岗位责任制

B.幼儿园工作规程

C.全园性制度

D.部门性制度

E.考核与奖惩制度

A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园

B.允许她们上半天，如中午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间

C.多批评爱哭闹的孩子

D.通知家长接回孩子

A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园

B.允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间

C.多批评爱哭闹的孩子让他害怕二不敢哭

D.通知家长接回孩子

A.园内的最靠近大门的地方，方便接园、送园

B.园内的最中央

C.园内的最里面，远离喧闹的大街和通道

D.园内阳光照射最长时间的地方

A.山石

B.水

C.植物

D.建筑

续、相关特例和惩罚规则作出了较详尽的规定。2009年日本开始施行的《幼儿园教育要领》指出幼儿园应该与家庭协作开展教育。日本推行制定新任教师进修制度、10年经验者研修制度等，满足不同需求学前教师的研修需要。

请根据上面材料，分析日本学前教育发展趋势，及其对我国的启示。