社会化是个体由自然人成长、发展为（)的过程。A．成年人B．社会人C．心理健全的人D．合格社会成员

A.社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程

B.社会化涉及社会及个体两方面

C.社会化伴随人的一生

D.成人期的社会化是继续社会化

A.社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程

B.社会化涉及社会及个体两方面

C.社会化伴随人的一生

D.成人期的社会化是继续社会化

社会化是个体由自然人发展为社会人的过程，现代观点强调()。

A．继续社会化

B．毕生社会化

C．早期社会化

D．再社会化

A.个人已有的地位与名声

B.个人的信息拥有水平

C.个体的专业知识水平

D.个体的社会化传播能力

E.个体参与社会化活动的频率与深度

F.个体的社交能力

A.依恋是婴儿情感社会化的标志

B.婴儿依恋由特殊情感连结阶段，经无差别反应阶段，而后发展为有差别反应阶段

C.安全型依恋是积极依恋，回避型、反抗型依恋是消极依恋

D.婴儿在特殊情感联结阶段，对母亲产生特别的依恋

当婴儿赤条条地来到这个世界上时，除去本能的条件反射以外，不具备任何技能，生活完全不能自理。在家人的照顾和抚养下，婴儿逐渐学会说话、走路等一系列的生活技能以及与人交往的技能。在以后的成长过程中，他又逐渐掌握参与社会生活的技能和谋生的技能等，为社会所接受。社会化实际上就是社会把一个“自然人”或者“生物人”逐渐转化为被社会所接受的社会人的过程。请分析说明，每个人在社会化的过程中需要学习哪些内容？

(提示：1、以所学基本原理为思考问题的基本思路;2、用自己的语言解释上述现象)

A.自我分化是指个体逐渐地脱离父母的影响，独立于父母的过程

B.自我分化是指个体逐渐地脱离父母的影响，但不会独立于父母

C.自我分化的水平是由一个人与抚养他成长的家庭之间的情感分离程度所决定

D.分化一般在个体到青春期就已经发展完善

A.指教师以自身专业素质包括能力和情意等方面的提高与完善为基础的专业成长、专业成熟的过程

B.由非专业人员转向专业人员的过程

C.教师个体从一名新手逐渐成长为成熟教师及其可持续的专业发展过程

D.仅指教师整体队伍向专业性不断发展的过程