遇到下列()情况时,可以将自己的名片递交他人,或与对方交换名。
A.双方之间地位、身份、年龄差别悬殊等情况时
B.对方向自己索要名片
C.对方对自己无兴趣时
D.表示自己重视对方
A.双方之间地位、身份、年龄差别悬殊等情况时
B.对方向自己索要名片
C.对方对自己无兴趣时
D.表示自己重视对方
第1题
在ICD-10第三卷书中查找编码如果遇到"另见情况",表示
A、可以不理睬这个提示
B、可以根据情况停止查找
C、必须以"情况"作为主导词继续查找
D、主导词选择正确
E、应有条件地决定是否需要重新选择主导词再继续查找,如果需要,则由编码员自己重新选择主导词
第3题
患者,女性,22岁,由家人送到急诊室。病人表现不清楚发生的事情。把当天(8月9日)说成8月5日,对具体问题不能确切回答,对以后的事情不能回忆。做麻醉分析时,称自己和朋友在8月5日开车旅行遇到抢匪,抢匪打死了朋友,而自己逃脱了。该病人最可能的情况是
A.联想障碍
B.妄想性回忆
C.分离性遗忘
D.强迫性回忆
E.分离性身份障碍
第4题
患者,女性,22岁,由家人送到急诊室。患者表现不清楚发生的事情。把当天(8月9日)说成8月5日,对具体问题不能确切回答。对以后的事情不能回忆。做麻醉分析时,称自己和朋友在8月5日开车旅行遇到抢匪,抢匪打死了朋友,而自己逃脱了。该患者最可能的情况是
该患者的主要护理问题是
A.焦虑
B.恐惧
C.预感性悲哀
D.社交障碍
E.思维异常
第5题
A.甲死亡前,可以类推买卖不破租赁,乙对丙亦为有权占有
B.甲死亡前,丙对乙可以主张所有物返还请求权
C.甲死亡后,丁将房屋变更自己的名下时才取得房屋的所有权
D.乙得对戊主张有权占有
第6题
A.儿童教育模式和成人教育模式可能对儿童和成人的学习都适用
B.当学习者第一次遇到新的不平常的情况时,成人教育模式可能比较适用
C.对计算机知识一无所知的成人开始学习计算机时,就可应用儿童教育模式
D.当一个已学习钢琴多年的儿童要继续深造时,教师应考虑应用成人教育模式,满足他的需要
第7题
A.肯定
B.很可能
C.可能
D.可能无关
E.无法评价
第8题
符合交叉配血技术规范的是下列哪项
A.急诊抢救时输血科应检查患者Rh(D)血型
B.受血者配血试验的血标本必须是输血前7天之内的
C.遇到交叉配血不合的情况时必须作抗体筛选试验
D.有输血史的患者需要输血时不必作抗体筛选试验
E.交叉配血试验必须由两人互相核对
第10题
符合交叉配血技术规范的是下列哪项
A.受血者配血试验的血标本必须是输血前7天之内的
B.急诊抢救时输血科应检查患者Rh(D)血型
C.遇到交叉配血不合的情况时必须作抗体筛选试验
D.有输血史的患者需要输血时不必作抗体筛选试验
E.交叉配血试验必须由两人互相核对
第11题
下列行为符合交叉配血技术规范的是
A.受血者配血试验的血标本必须是输血前7天之内的
B.急诊抢救时输血科应检查患者Rh(D)血型
C.遇到交叉配血不合的情况时必须作抗体筛选试验
D.有输血史的患者需要输血时不必作抗体筛选试验
E.交叉配血试验必须由两人互相核对