高中时期是一个人生理和心理发展趋于成熟的关键时期。（）

下列哪些不属于青春期心理发展的特点

A、心理发展与生理发育同步

B、成人感和独立意向增强

C、主观自我和客观自我分化

D、自我意识的强度和深度不断增加

E、自我评价能力趋于成熟

A.思维发展达到抽象逻辑水平

B.辩证逻辑思维开始发展并逐步提高

C.自我意识迅速发展，并逐步走向成熟

D.社会性需要和社会文化趋于成熟水平

A.生理发育和心理发展达到成熟水平

B.进入成人社会，承担社会义务

C.生活空间扩大

D.开始恋爱、结婚

A.失恋

B.避孕失败

C.性生活不和谐

D.婚前怀孕

A.素养仅取决于后天培育，不受先天条件的约束

B.素质同时以人的生理与心理为基础

C.素养能够代表一个人胜任某项具体工作的能力

D.素质需要后天的正确培养才能成熟

A.遗传因素

B.环境因素

C.生理成熟

D.主观因素

A.生理成熟

B.环境因素

C.遗传

D.心理内部矛盾

A.这一时期身体的变化比生命中经历过的阶段都要剧烈

B.剧烈的身体变化就会导致心理的变化

C.随着性激素的分泌和性器官的成熟，青春期的孩子在心理上也足够成熟，可以进入亲密关系了

D.容易产生和身体变化有关的焦虑感和失控感

A.遗传有缺陷

B.生理成熟迟滞

C.自然环境恶劣

D.社会环境缺乏

A.生理发育和心理发展达到成熟水平

B.进入成人社会，承担社会义务

C.生活空间扩大

D.开始恋爱、结婚

A.遗传提供了心理发展的精神前提和自然条件

B.环境和教育规定了心理发展的虚拟性

C.生理成熟制约着心理发展的顺序和规律

D.环境和教育在心理发展过程中的作用是重要的，这种作用的发挥依赖教师的指导为基础