上岗人员需要负责学生能力的评估、教学计划的设计以及家长的心理辅导。（)

A.停工整改

B.不停工整改

C.重新评估

D.停工整改，待重新评估合格后开工

A.离岗培训，评估合格后上岗

B.停工整改1天

C.未达标人数超过4人(含4人)，停工整改，待重新评估合格后开工

D.停工整改，待重新评估合格后开工

E.未达标人数超过4人(含4人)，停工整改

高级管理层是农业银行内部评级体系的最高执行层，主要职责包括（)。

A.明确相关部门或人员的职责，制定并实施有效的工作督办机制

B.评估内部评级体系及相关支持体系的适用性和有效性，测试内部评级结果的可靠性

C.负责审批并落实客户信用等级评定工作的工具、标准、制度和系统

D.配备充足的资源以满足开发、推广、运行和维护客户评级体系的需要

E.监测评级体系的表现及风险预测能力，定期听取关于评级体系表现及改进情况的汇报

A.在课程开始之前，教师要先拟定教学目标，并根据此目标寻找适用的仿真程序，并推演教学活动如何进行才顺畅，进而提出相关的教学计划，必要时更可请求学校行政体系的支持，提供上机教学时所需要的支持

B.在课程进行时，为了避免学生不知如何使用PhET来学习，依课程需要可分别提供学生实验手册、学习单、实验报告及课后作业等数据

C.在完成课程单元之后，可以进行学生访谈及利用PhET进行操作性评量

D.PhET可以替代动手操作的实验

A.考虑审计项目组承担重要责任的人员的学识、技术和能力，是否需要专家介入

B.考虑是否存在导致其怀疑被审计单位持续经营假设合理性的事项或情况

C.考虑给予业务助理人员适当程度的监督指导

D.采用分析程序

A.负责处方的审核及监督调配

B.负责提供用药咨询与信息

C.负责指导合理用药

D.负责上岗人员的药学知识培训

A.身份条件

B.政治素质

C.能力素质

D.既往历史清白