领导行为四分图是美国()大学于1945年所研究设计的。

A.四分图理论、成就需要理论、不成熟---成熟理论

B.成就需要理论、需要层次理论、强化理论

C.四分图理论、管理方格理论、不成熟---成熟理论

D.成就需要理论、管理方格理论、需要层次理论

布莱克和莫顿提出的领导基本理论是

A、性格理论

B、领导作风理论

C、领导行为四分图理论

D、管理方格理论

E、权变理论

A.高生产，高关心人

B.高生产，低关心人

C.低生产，高关心人

D.低生产，低关心人

E.以上都是

A.高生产，高关心人

B.高生产，低关心人

C.低生产，高关心人

D.低生产，低关心人

E.以上都是

A.1945年

B.1952年

C.1958年

D.1962年

E.1968年

A.确定教育目标，包括学生应该学习的思维、情感和行为方式

B.确定达到教育目标所具备的学习条件

C.最合理地组织学习条件

D.不断对教育方案的效果进行评价

A.关心员工的需要、晋级和职业生涯的发展

B.有意识地培养与高绩效的工作群体相关的人文因素

C.群体任务的完成情况是领导行为的中心

D.领导者的行为集中在对人员的监督

E.认为下属是实现目标或任务绩效的工具

A.1945年

B.1946年

C.1947年

D.1949年

A.1947年

B.1945年

C.1946年

D.1949年