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[多选题]

多选6、以下岗位评价方法中,属于量化评价的是()

A.排序法

B.因素比较法

C.分类法

D.评分法

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更多“多选6、以下岗位评价方法中,属于量化评价的是()”相关的问题

第1题

按照平安评价结果的量化程度,平安评价方法可以分为定性平安评价方法和定量平安评价方法。以下评价方法中,属于定量平安评价方法的有()。

A.概率风险评价法

B.危险指数评价法

C.故障类型和影响分析法

D.危险和可操作性分析法

E.事故引发和开展分析法参考

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第2题

因素比较法是一种非量化的岗位评价方法,选择多种报酬因素,按照各种因素分别进行排序。()
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第3题

工作评价的方法中,属于量化评价方法的是()。

A.因素比较法

B.排序法

C.工作分类法

D.要素计点法

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第4题

在职位评价的各种方法中,属于量化评价,幵采用职位不尺度比较的方法是()

A.排序法

B.分类法

C.要素计点法

D.要素比较法

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第5题

安全评价方法的分类方法很多,下列关于安全评价方法中,说法正确的是()

A.按量化程度,分为定性安全评价方法和定量安全评价方法

B.安全检查表法是以提问或打分的形式进行,属于定量安全评价方法

C.故障树分析法既可以定性,也可以是定量,是自下而上的归纳推理评价法

D.事件树分析法是自左至右的发展的一种演绎推理方法

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第6题

属于量化的职位评价方法的是()。

A.排序法

B.分类法

C.要素计点法

D.强制分配法

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第7题

下列属于绩效管理成功的缺角因素的是()

A.评价指标的设置科学合理性

B.评价方法是否实用有效

C.评价结果是否可以量化

D.评价结果是否真正得到应用

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第8题

采用鱼刺图因素分解法,对所有要分析的岗位做一个全面的了解,确定几个共同的基本分析项目,然后针对每个项目拟定具体的分析指标,以上操作过程属于()。

A.标志的寻找和选择

B.指标内容的拟定和筛选

C.量化与等级化

D.评价的修改

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第9题

研学课程学生手册中的自我总结与评价时,评价表的设计包括:评价项目、()、量化赋分、自我评价和他人评价得分或者评价等级。

A.评价任务

B.评价标准

C.评价内容

D.评价方法

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第10题

()由于其直观性与量化特征,被广泛地应用于各种组织的工作评价体系。

A.因素比较法

B.要素计点法

C.岗位分类法

D.IPE国际岗位评价法

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第11题

在学前儿童数学教育评价中,便于在比较短的时间里对大量的评价对象收集到可以进行量化处理的反馈信息的方法是()

A.观察法

B.测试法

C.临床法

D.座谈法

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