从小进行常规训练，可养成婴幼儿（）的生活和活动习惯。

A.训练婴幼儿知识学习能力的书，如快速识字、计算类书籍

B.贴近婴幼儿生活的书，如吃饭、睡觉、上厕所、问好等习惯养成类书籍

C.符合婴幼儿生理发展规律的书，如可拉扯扭按摸的布书

D.教导婴幼儿遵从规则的书，如弟子规等训诫类书籍

E.满足婴幼儿情感发展需要的书，如家庭、亲情、自我认知类书籍

A.消除引起儿童精神紧张不安的各种因素

B.惩罚有遗尿症的幼儿

C.建立合理的作息制度，养成良好的生活习惯

D.公开批评遗尿症的孩子

E.加强自觉排尿的训练

抗精神病药物应用原则不包括

A．用药前进行常规的体检和辅助检查

B．尽可能单一用药

C．从小剂量开始，迅速加到治疗剂量

D．剂量个体化

E．足量、足疗程

抗精神药物应用原则不包括

A．用药前进行常规的体检和辅助检查

B．尽可能单一用药

C．从小剂量开始，迅速加到治疗剂量

D．剂量个体化

E．足量、足疗程

A.用药前进行常规的体检和辅助检查

B.尽可能单一用药

C.从小剂量开始，迅速加到治疗剂量

D.剂量个体化

E.足量、足疗程

A.早期可积极进行综合促醒疗法

B.以认知训练康复为主

C.不需要关注其运动功能障碍

D.急性期注意预防并发症

E.提高生活自理能力及生存质量

A.康复医学是一门综合的医学学科

B.它涉及物理医学、医学体育、心理学、护理学等多门学科

C.经过各种综合训练，包括医学的、社会的、教育的等方面，尽最大可能使伤残者的功能恢复到最好水平

D.它不强调对残疾者进行各方面的训练，提高其生活自理能力

可预防心身疾病的措施不包括

A．正确认识各种生活事件

B．减少负性情绪对健康的不良影响

C．养成健康的行为习惯和生活方式

D．多参加社会活动

E．劳逸结合不超负荷工作

可预防心身疾病的措施不包括

A．减少负性情绪对健康的不良影响

B．正确认识各种生活事件

C．养成健康的行为习惯和生活方式

D．长期投入地工作

E．劳逸结合不超负荷工作