健康管理报告不包括:()
A.整体健康状况
B.服药指导
C.生活方式分析
D.饮食保健建议
A.整体健康状况
B.服药指导
C.生活方式分析
D.饮食保健建议
第1题
根据整体健康概念,以下指标不属于群体健康评价的主要内容的是
A、生理、心理学指标
B、人口学指标
C、卫生服务利用指标
D、生存健康和生命长度指标
E、社会学指标
第2题
下列哪一条不能体现“口腔健康教育口腔是全身的一个组成部分”的原则
A.口腔健康教育纳入整体健康教育
B.国家或地方综合性保健规划中明确规定口腔保健项目
C.发挥领导部门的主导作用
D.每一项口腔医疗和服务都包括口腔健康教育
E.口腔健康教育是临床医疗服务的组成部分
第3题
(132~134题共用题干)
提高人群的总体健康水平,是社会和医学的共同任务,一个健康的人群应该是身体发育平均水平比较高,急性传染病发病率比较低,严重危害人民健康的慢性病发病率比较低,死亡率比较低,平均期望寿命比较长.因此,常用人口统计指标、疾病统计指标和身体发育指标来衡量人群整体健康的好坏.
132.下列哪项是反映人群健康状况的统计指标
A.残疾率
B.新生儿死亡率
C.高血压患病率
D.年龄、性别和身高百分比
E.心脏病病死率
第4题
世界卫生组织对健康的定义不包括下列哪项()。
A.躯体没有疾病
B.有完整的生理状态
C.有完整的心理状态
D.有一定的劳动力
E.有社会适应能力
第5题
A.强调以生物-心理-社会医学模式为理论基础
B.强调为社区中的个体及其家庭提供连续性、综合性、协调性、个体化的医疗保健服务,并最大限度地满足社区居民追求健康生活的需求
C.强调以人为中心、以家庭为单位、以整体健康的维护与促进为方向的长期负责式照顾,并将个体与群体健康照顾、防和治有机地融为一体
D.强调用系统论和整体论的方法来理解和解决人群和个体的健康问题,把患者及其健康看成一个整体的临床思维方法
E.强调以维护个体长远的总体健康为己任,注重人胜于疾病,注重伦理胜于病理,注重满足患者的需求胜于疾病的诊疗
第6题
口腔流行病学的作用不包括
A、研究疾病的预防措施并评价其效果
B、描述人群中口腔健康与疾病的分布状态
C、检测口腔疾病的流行趋势
D、研究口腔疾病的病因
E、了解影响口腔健康的流行因素
第8题
B、新生儿死亡率
C、高血压患病率
D、年龄、性别与身高百分比
E、心脏病病死率
反映人群健康状况的生长发育指标是A、残疾率
B、平均期望寿命
C、年龄、性别与身高百分比
D、肺结核患病率
E、婴儿死亡率
反映人群健康状况的疾病统计指标是A、死因构成比
B、肝硬化患病率
C、孕产妇死亡率
D、死因别死亡率
E、平均期望寿命
第11题
A.处方调剂和参与健康教育
B.参与临床药物治疗和治疗药物监测
C.药物利用研究和评价以及药学信息服务
D.药品不良反应监测和报告
E.代替执业医师进行疾病的诊断治疗活动