“网络教学的设计与评价研究”课题是全国教育科学“十五”规划教育部重点研究课题，由华南师范大学教育技术研究所主持。（)

A.研究背景与研究基础

B.研究目标与研究内容

C.研究方法

D.预期成果与研究保障

A.确定教育目标，包括学生应该学习的思维、情感和行为方式

B.确定达到教育目标所具备的学习条件

C.最合理地组织学习条件

D.不断对教育方案的效果进行评价

A.教学评价

B.教学实践

C.教学行动

D.教学反思

A.课题研究法

B.工作现场训练法

C.评价中心法

D.案例研究法

A.符合教师的实际情况，可操作，可研究，与教学实践能紧密结合

B.能与学校教学工作融为一体，有利于教学管理

C.研讨、交流、总结

D.实践背景

A.说课属于教学设计内容

B.评课是对教学质量的分析

C.说课是教学课题的分析

D.评课要坚持系统性的原则

A.某一课题的相关研究机构

B.某一课题发表文献较多的作者

C.与检索结果研究相似的不同文献类型的文献

D.最近召开的与课题相关的国际会议信息

A.教育技术的目的就是追求教学过程的最优化

B.教育技术要充分、合理地运用各种现代信息技术

C.教育技术必须要以现代教育理论为指导

D.教育技术的五个研究范畴为设计、开发、利用、评价和管理