第2题
A.教师道德
B.家庭美德
C.个人品德
D.社会公德
第3题
根据应用范围来分,下列哪一项不属于道德的类型
A.职业道德
B.社会道德
C.宗教道德
D.自然道德
E.个人道德
第4题
A、效果论
B、美德论
C、义务论
D、阶级论
E、规范论
第6题
B、推动自己促进和维护患者利益
C、医师的工作是崇高、繁重、有风险的工作
D、"仁者爱人"包括利人、关怀人
E、以上各点都符合医师的美德
在这个患者的治愈过程中,以下哪点说法不够准确A、患者不仅有受动的一面,更有能动的一面
B、医务人员通过教育和疏导,变患者的顽固拒医行为为积极求医行为,变患者消极悲观态度为积极乐观态度,是诊治成功的关键
C、打动患者心灵,改变患者态度,是医务人员的道德责任
D、医务人员的权威性是至高无上的
E、把患者的思想工作放在首位是正确的
第7题
A、美德论
B、义务论
C、阶级论
D、规范论
E、效果论
第9题
关于道德与法律在调节社会关系领域的不同作用,正确的说法是()。
A.道德的调节主体比法律多
B.法律的适应范围比道德广
C.道德调节的力度比法律弱
D.法律的可接受性比道德强
第11题
A.道德规范是围绕一定的道德原则制定的行为准则,但它不是道德原则的具体化
B.道德范畴是道德规范体系的组成部分,反映和概括道德现象与本质的基本概念
C.护理伦理学研究护理领域中道德现象与道德实践活动的关系
D.道德原则在道德规范体系中不居于主导地位