以“好听的声音”为主题，设计一个适合大班的科学活动设计。

A.讲课内容大约在五到八分钟之间

B.老师需要具备一定的技巧

C.一般情况下在幼儿园大班进行

D.以创作出优秀作品为宗旨

B、邀请口腔专家和儿童家长进行讨论

C、吸收不同阶层群众组织小型讨论会

D、通过社区宣传板传播口腔健康信息

E、组织群众参加口腔检查和咨询活动

口腔健康教育材料的设计应注意A、充分展示高、精、尖的口腔技术

B、文字叙述以医学术语为主

C、大量使用临床病例图片

D、适合不同人群的社会心理与需求

E、满足各种疾病的治疗需要

活动时更应重视教育信息的A、先进性

B、趣味性

C、实用性

D、科学性

E、艺术性

口腔健康教育材料的设计应注意 查看材料

A.充分展示高、精、尖的口腔技术

B.文字叙述以医学术语为主

C.大量使用临床病例图片

D.适合不同人群的社会心理与需求

E.满足各种疾病的治疗需要

A.分子中有一个平坦的芳环结构

B.苯环与碱性中心位于同一个平面内

C.苯环以平伏键与哌啶环相连接

D.分子中有一个碱性中心，在生理pH条件下部分解离成阳离子

E.哌啶环的乙烯基突出于平面之前，与受体上一个方向适合的空穴相适应

A.建设一个网络

B.研究两大主题

C.建设一个平台

D.实现三项集成

E.实现三种分工

A.安全性

B.参与性

C.趣味性

D.教育性

A.以物为主题

B.抒情主体的隐退

C.以诗人对物的仔细观察为前提

D.对惯常的感知方式的反转

A.字正腔圆

B.声音甜美

C.韵味醇厚

D.委婉抒情

A、高频声

B、中频声

C、低频声

D、混频声

E、宽频声

A.以探针试探或以手轻拍

B.以颜色判断即可

C.时间一到出炉即可

D.敲烤盘边听声音判断