分享券正确的玩法是什么？（)

A.分享

B.依恋

C.享受

D.责任

A.可代替传统钥匙解锁车门

B.可代替传统钥匙启动车辆

C.可分享权限给家人

D.需下载APP后使用

A.提升工作品质

B.服务好家人

C.广泛传播与分享最有效的管理知识

D.表达与分享

A.分享家二维码

B.设备分享二维码

C.登陆账号分享

D.场景分享

气说，“去的时候老师坐一豪车，回来时坐另一豪车，你们说好不好呢？”孩子们高兴地同意了。到了春游地点，李老师不仅给孩子们和家长拍照，还和孩子们一起种树，一起做面条。当孩子们问种的是什么树时，李老师马上请导游介绍树的名称和主要特点。午餐时间到了，孩子们纷纷把自己心爱的零食分给李老师，李老师也把自己精心制作的寿司和孩子们一起分享，耐心介绍寿司的做法。回到幼儿园时，李老师和孩子们一一道别。

问题：结合材料，指出材料中所体现的优质师幼关系并加以分析。

A.通过企业微信添加，在“添加客户”-“通过手机号添加”功能，搜索用户手机号添加

B.通过个人微信导入，使用企业微信“添加客户”-“从微信好友中添加”功能，将微信好友添加至企业微信“我的客户中”

C.通过企业微信名片分享添加，使用企业微信“添加客户”-“将企业微信名片分享到微信”功能，将个人企业微信名片分享到个人微信，添加客户

D.通过企业微信二维码进行添加，将二维码出示给用户或印制在工作牌上，在与客户接触时互加好友，展示给用户进行添加

A.浏览内容的时长

B.是否获取报价

C.浏览的内容

D.是否留下手机号