（)是用右手握住对方的手，再用其左手握住对方右手的手背，这种形式的握手，在西方国家被称之为“政治家的握手”。

A.持平

B.倾斜

C.垂直

D.交叉

A.右手

B.左手

C.大拇指和食指

D.双手

A.30°～31°

B.45°～46°

C.58°～59°

D.80°～81°

A.手套式

B.尖塔式

C.乞讨式

D.控制式

A．集中精力倾听

B．保持眼神接触

C．面带微笑表情

D．握住病人双手

E．短时间的沉默

脑瘫患儿的手膝交替爬行训练的顺序是

A.左手、右手、左腿、右腿

B.右手、右腿、左手、左腿

C.右手、左腿、左手、右腿

D.左手、左腿、右手、右腿

E.右腿、左肘、左腿、右肘

护士小王与患者沟通时，不恰当的沟通行为是

A．阻止她哭泣，告诉她要坚强

B．为她递上纸巾

C．轻轻地握住她的手

D．当她想一个人安静时，暂时停止交谈

E．当她停止哭泣时，鼓励她说出悲伤的原因

A．专业性皮肤接触

B．保持眼神接触

C．坐姿略向前倾

D．握住患者双手

E．短时间的沉默表达同情

A.3

B.6

C.8

D.10

A.手持无菌容器应握住边缘部分

B.打开无菌容器时，盖的内面应向上

C.打开无菌容器后应尽快将容器盖严

D.带手套的手不可触及另一手套的内面

E.操作前应先评估操作环境

当患者情绪低落而哭泣时，护士以下做法错误的是

A.坐在患者床边，轻轻递给她纸巾

B.告诉她哭泣没有任何作用，鼓励她要勇敢面对

C.轻轻握住患者的手，默默坐在一边

D.待患者情绪稳定时，鼓励她说出自己内心的感受

E.患者想独处时．给她提供适宜的环境