（)是公共部门领导管理者针对员工绩效实施和绩效目标达成过程中遇到的问题和存在的疑虑，有针对性地提供及时指导和支持，帮助员工解决问题、消除疑虑、改进和提高绩效的过程。

A.帮助员工了解职业生涯高原现象

B.对员工实施教育和培训

C.提供扩展的或灵活的流动机会

D.组织社会化

A.可以节省管理者的时间成本

B.能够增强员工的学习动机

C.能够给予员工表达意见、希望的机会

D.能够增强员工的认同感

A.向管理者传授如何成为有效的团队领导者

B.用有效的团队领导步骤来培训员工

C.识别有效的团队领导者的特质

D.设立一套规则和程序

A.关心员工的需要、晋级和职业生涯的发展

B.有意识地培养与高绩效的工作群体相关的人文因素

C.群体任务的完成情况是领导行为的中心

D.领导者的行为集中在对人员的监督

E.认为下属是实现目标或任务绩效的工具

A.绩效辅导

B.绩效改进

C.绩效反馈

D.绩效沟通

管理者运用科学的方法使各项管理职能有效实施、运转并取得实效的统率职能被称为护理教育管理的

A、组织职能

B、计划职能

C、领导职能

D、控制职能

A.质量

B.效率

C.数量

D.效能

A.绩效计划

B.绩效实施

C.绩效考核

D.绩效反馈

A.使下属的需要满足取决于下属有效的工作绩效

B.合适的时候引导员工参与决策

C.坚决执行各种规章制度，赏罚分明

D.提供有效绩效所必需的辅导、指导、支持和奖励