生育是指（）。A.使生命得以延续B.受精卵的形成是生育地开始C.子宫是孕育胎儿的地方D.生育是指分

生育是指

A．使生命得以延续

B．受精卵的形成是生育的开始

C．子宫是孕育胎儿的地方

D．生育是指分娩的过程

E．指从受精卵开始至分娩的全过程

生育

A．精子与卵子结合

B．受精卯女性子宫内孕育成胚胎、胎儿直至分娩的整个过程，既是生育的全过程

C．胎儿娩出后母亲要哺乳，保证新生儿正常发育成长

D．计划生育既要控制人口数量，又要提高人口素质

E．计划生育只要控制人口数量

宫内节育器的抗生育原理主要为

A.抗孕激素

B.抗雌激素

C.抑制排卵

D.阻碍受精

E.干扰着床

我国基本国策

A．精子与卵子结合

B．受精卯女性子宫内孕育成胚胎、胎儿直至分娩的整个过程，既是生育的全过程

C．胎儿娩出后母亲要哺乳，保证新生儿正常发育成长

D．计划生育既要控制人口数量，又要提高人口素质

E．计划生育只要控制人口数量

受精卵

A．精子与卵子结合

B．受精卯女性子宫内孕育成胚胎、胎儿直至分娩的整个过程，既是生育的全过程

C．胎儿娩出后母亲要哺乳，保证新生儿正常发育成长

D．计划生育既要控制人口数量，又要提高人口素质

E．计划生育只要控制人口数量

哺乳

A．精子与卵子结合

B．受精卯女性子宫内孕育成胚胎、胎儿直至分娩的整个过程，既是生育的全过程

C．胎儿娩出后母亲要哺乳，保证新生儿正常发育成长

D．计划生育既要控制人口数量，又要提高人口素质

E．计划生育只要控制人口数量

A.是指能产生职业暴露危险或者危害的药品，即具有遗传毒性、致癌性、致畸性，或对生育有损害作用以及在低剂量下可产生严重的器官或其他方面毒性的药品

B.是指一旦使用不当发生用药错误，会对患者造成严重伤害，甚至会危及生命的药品

C.选择性低、容易导致不良反应的药品

D.药理作用显著且迅速、易危害人体的药品

A.宗教信仰

B.文化传统

C.风俗习惯

D.法治观念

以下不属于“三生教育”的是（）。

A.生命教育

B.生育教育

C.生活教育

D.生存教育