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[单选题]

形成性考核内容包括过程性考核和终结性考核两大部分。成绩评定采取百分制计算方式。课程总成绩由过程性评价()、终结性评价()两部分构成。

A.占总成绩的40%、占总成绩的60%

B.占总成绩的50%、占总成绩的50%

C.占总成绩的60%、占总成绩的40%

D.以上均不正确

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更多“形成性考核内容包括过程性考核和终结性考核两大部分。成绩评定采取百分制计算方式。课程总成绩由过程性评价()、终结性评价()两部分构成。”相关的问题

第1题

为了督促和引导学生进行学习,学院采用的学习评价方式是()。
为了督促和引导学生进行学习,学院采用的学习评价方式是()。

A、过程性评价

B、终结性评价

C、形成性评价

D、总结性评价

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第2题

培训评估标准有()和概括性问题描述两种形式。

A.指标体系

B.诊断性评估

C.形成性评估

D.终结性评估

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第3题

小学英语教学评价的形式应具有多样性和可选择性。评价以()评价为主。

A.形成性

B.间接性

C.分析性

D.终结性

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第4题

形成性考核是对学生学习过程的测评,一般有____等形式。

A.平时作业

B.大作业或期中考试

C.实践环节

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第5题

在开展数学教育之前,对教育对象进行的预测性评价是()。

A.形成性评价

B.诊断性评价

C.终结性评价

D.总结性评价

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第6题

下列教师职业道德评价形式中,属于动态的评价类型为()。

A.形成性评价

B.诊断性评价

C.终结性评价

D.总结性评价

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第7题

新课程改革以来,不少中学把“档案袋评价”作为评价学生的方式之一,这种评价属于()。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.标准性评价

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第8题

按内容分类,教育测量与评价可分成()。

A.形成性、诊断性和终结性参照测量与评价

B.个人横向参照、个人纵向参照和目标参照测量与评价

C.标准参照、常模参照和个人潜力参照测量与评价

D.智力、能力、成就和人格测量与评价

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第9题

形成性评价具有如下特征:人文性、过程性、多元性、()。

A.客观性和发展性

B.开放性和发展性

C.客观性和思想性

D.开放性和客观性

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第10题

形成性的评价是一种过程性的评价。()
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