学校、幼儿园和托儿所应对学生、儿童进行消防知识的普及和启蒙教育，组织（)等活动。

学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的（），不得对未成年学生和儿童实施体罚的行为。

A．受教育权

B．被监护权

C．人格权

D．人格尊严

A.应当贯彻国家的教育方针，具有良好品德，热爱教育事业，尊重和爱护幼儿，忠于职责，行为规范，心理健康

B.应当具有一定的专业知识和技能，持相关部门认证的职业技能证书，经考核合格后持证上岗定期参加继续教育

C.应当熟悉儿童营养与食品安全法律法规，如《食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《食物中毒事故处理办法》、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》等，参加食品安全法规的考核，合格后方能上岗

D.应当身体健康，没有传染病、皮肤病、性病等不适宜接触食品加工工作的病史，必须经指定的医疗卫生机构体检合格

A.三

B.二

C.一

D.四

A.《全国儿童保健工作规范》

B.《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》

C.《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》

D.《3～6岁儿童学习与发展指南》

A.应当经医疗卫生机构进行健康检查合格方可入园,入园体检中发现疑似传染病者应当“暂缓入园”

B.应当查验“儿童入园健康检查表”“0～6岁儿童保健手册”“预防接种证”

C.入园体检不得擅自改变《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》规定的检查项目

D.详实填写体检表中的个人信息栏，不得隐瞒或遗漏

A.90

B.110

C.130

D.150

A.传染病流行期间，应当对家长进行预防接种和传染病防控知识健康教育，督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种

B.发现传染病或疑似病例后，应当立即向属地疾病预防控制机构报告,及时设立临时隔离室对患儿采取有效的隔离控制措施，控制传染病在园内暴发和续发

C.发生传染病期间，幼儿园应当加强晨午检和全日健康观察，对发生传染病的班级按要求进行医学观察，配合当地疾病预防控制机构对被传染病病原体污染或可疑污染物品和环境实施随时性消毒与终末消毒

D.班级老师每日登记本班儿童的出勤情况对因病缺勤的儿童，应当了解儿童的患病情况和可能的原因，对疑似传染病人要及时报告给园疫情报告人，园疫情报告人接到报告后应当及时追查儿童患病情况和可能病因，早期发现病人

A.罚抄课文

B.变相体罚

C.谩骂

D.体罚

A.开除学籍

B.其他侮辱人格尊严

C.辱骂

D.惩罚性劳动

氟水含漱的推广不适宜的人群是

A、幼儿园的儿童

B、中小学校的学生

C、龋活动性高和易感人群

D、戴固定矫正器的儿童

E、能自己进行口腔卫生清洁的残障人

A.与孩子的学校合作，以确保住院不会造成孩子的学习中断

B.对特殊儿童使用电刺激治疗，效果最佳

C.进行临终关怀的身体和情感方面的培训以及姑息治疗，以应对即将来临或实际死亡的孩子

D.需要接受有关如何支持智障或自闭症儿童的培训，以适应患有需要治疗的医学疾病的儿童

E.对预计住院时间将超过一周的儿童，需要指定的医院联络员