教师的教育专业素养除要求教师具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。A.交往

A.技术素养

B.计划与准备

C.组织与管理

D.专业素养

A．提高教师专业素养

B．提高幼儿园管理水平

C．提高幼儿园保教质量

D．提高教师教研能力

A.理解幼儿保教工作的意义，热爱学前教育事业，具有职业理想和敬业精神。

B.具有良好职业道德修养，为人师表，团结协作。

C.认同幼儿园教师的专业性和独特性，注重儿童的专业发展。

D.贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规。

A.教师的道德教育活动本身应当具有“疤丁解牛”一样娴熟的技巧，使道德教育本身成为一种教育艺术

B.教师具备一定的艺术素养，能够充分利用艺术形式去开展道德教育活动

C.教师具有合乎道德教育规律的“科学”的素养

D.教师应当善于挖掘道德教育内容中的审美因素，善于使学生以欣赏的心态去关照人类的道德智慧和道德人格的美丽

E.教师作为德育主体也应当具备合目的性素养

A．爱岗敬业

B．丰富的教育理论知识

C．正确的教育观

D．高超的教育能力

A.“真”

B.“美”

C.“专业素养”

D.“善”

A.有助于树立正确的教育思想，提高贯彻我国社会主义教育方针、政策的自觉性；

B.有助于巩固热爱教育事业的专业思想，全面提高教师的素养；

C.有助于通过教师资格考试，获取教师资格证书；

D.有助于认识和掌握教育规律，提高从事学校教育工作的水平和能力；

E.有助于推动学校教育改革和教育科学研究。（）。A、ABDEB、ABCDC、BCDED、ABCE

A.文化素养和学科专业知识

B.教育理论知识与技能

C.职业道德素养

D.多年教学经验