人际知觉是指()
A.对他人外部特征的知觉
B.对他人动机、情感的知觉
C.对人与人之间关系情况的知觉
D.对人的需要、态度的知觉
A.对他人外部特征的知觉
B.对他人动机、情感的知觉
C.对人与人之间关系情况的知觉
D.对人的需要、态度的知觉
第1题
结合自己的经验,并以概念的形式反映事物特征为
A、知觉的多维性
B、知觉的整体性
C、知觉的恒常性
D、知觉的理解性
E、知觉的选择性
第2题
欺负的“外部特异性假设”理论认为儿童的欺负行为是()。
A.由欺负他人儿童的不良人格造成的
B.由于被欺负儿童自身具有一些外部异常特征
C.由欺负他人儿童早期形成的不安全依恋造成的
D.欺负他人儿童对在学校受到挫折和失败的一种反应
第3题
欺负的“竞争假设”理论认为儿童的欺负行为是()。
A.欺负他人儿童对在学校受到挫折和失败的一种反应
B.由于被欺负儿童自身具有一些外部异常特征
C.由欺负他人儿童早期形成的不安全依恋造成的
D.由欺负他人儿童的不良人格造成的
第4题
“依恋”理论认为儿童的欺负行为是()。
A.由欺负他人儿童的不良人格造成的
B.由于被欺负儿童自身具有一些外部异常特征
C.欺负他人儿童对在学校受到挫折和失败的一种反应
D.由欺负他人儿童早期形成的不安全依恋造成的
第10题
直观形象水平的概括是指所概括的事物特征或属性()。
A.是事物的外表的直观形象特征
B.既有外部的直观形象特征,又有内部的本质特征
C.是以事物的本质特征和内在联系为主的
D.是事物的运动性特征
第11题
形象抽象水平的概括是指所概括的事物特征或属性()。
A.是事物的外表的直观形象特征
B.既有外部的直观形象特征,又有内部的本质特征
C.是以事物的本质特征和内在联系为主的
D.是事物的运动性特征