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初一上学期语文的必读名著阅读为《朝花夕拾》、《骆驼祥子》,下学期语文的必读名著为《西游记》《海底两万里》()

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更多“初一上学期语文的必读名著阅读为《朝花夕拾》、《骆驼祥子》,下学期语文的必读名著为《西游记》《海底两万里》()”相关的问题

第1题

开学了,为把素质教育落到实处,某中学语文老师为同学们确定了学期素质教育目标:“每个月读一本名著,识两位名人,听三首名曲,品四幅名画,背五首古诗。”该教师的做法()

A.干扰了学生学习的节奏

B.优化了学生学习的方法

C.窄化了素质教育的内涵

D.指明了素质教育的途径

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第2题

下面关于《西游记》《水浒传》《朝花夕拾》等名著读书笔记,哪一项有错误()

A.三调芭蕉扇时,在众神佛的帮助下,孙悟空调得芭蕉扇,灭了火焰山的火,师徒继续西行取经

B.《朝花夕拾》中《父亲的病》一文,叙写了当地几个医生为我父亲治病的情形,医生开的药方里常有奇特的药引

C.《西游记》中,孙悟空在铁扇公主处未借到真扇,就偷了牛魔王的坐骑,假扮牛魔王骗得真扇,后被牛魔王所扮的唐僧骗了回去

D.《西游记》中,花果山上的一块仙石产一石卵,见风化作石猴。石猴率先发现水帘洞,众猴称他为千岁大王,自此遂称美猴王

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第3题

语文课程标准把原大纲中的“听话、说话”改为“口语交际”,这不仅是提法上的创新,更重要的是体现了教学观念的改变,体现了()的素质教育理念。

A.重视能力

B.以人为本

C.尊师重教

D.重视阅读

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第4题

阅读 《傅雷家书》,只要你能坚强,我就一辈子放了心!成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击——不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的——打击;从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,扶掖你。还加上古今的名著,时时刻刻给你精神上的养料!孩子,从今以后,你永远不会孤独的了,即使孤独也不怕的了!8.对文中画线句子理解错误的一项是()

A.对儿子在音乐会上的成功演出,傅雷感到莫大的幸福与骄傲

B.既表现了傅雷对艺术的热爱,也表达了对儿子的挚爱之情

C.傅雷觉得儿子的成功并不重要,重要的是儿子为祖国增了光,给别人带来欢笑

D.傅雷的欢乐来自于儿子的成功和儿子为祖国增光、给别人带来欢笑

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第5题

下列属于读写结合的方法的有()

A.提供书面材料,让学生写文章

B.对一篇文章进行改写

C.写读书报告

D.读书时摘录精彩旬段

E.阅读名著

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第6题

小学语文教学的主要特征是()

A.进行识字训练

B.进行阅读训练

C.进行小学语文基本功训练

D.进行读写训练

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第7题

《全日制义务教育语文课程标准》从()方面规定了语文知识和语文能力的基本内容:()

A.识字与写字

B.阅读

C.写作

D.口语交际

E.综合性活动

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第8题

结合语文教学实际,阐释社会学阅读的基本特征、主要方法和历史局限。

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第9题

语文是关于交流工具的课程与教学。因此,语文是学校其它学科课程的基础。因为,学校的所有学科课程都需要有书面文字阅读和信息加工(思维)的基础。()
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第10题

根据儿童身心发展的规律,在小学语文课上,教师采用什么方法让学生朗读课文,效果会更好()。

A.随机点名

B.按顺序让学生轮流循环阅读

C.全班同时阅读

D.指定几个成绩“差”的学生轮流阅读

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第11题

语文课堂上的学生正在创建小组项目,展示他们对选择阅读的小说的理解。虽然他们就小组项目进行合作,但教师想确保每个学生都掌握了她所定目标中的技能。请选择语文教师可用来评价学生文献分析技能的评价方法。()

A.让学生写日记描述他们对这本书的想法

B.在小组讨论这本书时用笔记记录每个人对讨论的贡献

C.使用项目里规来为小组最后的展示报告评分

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