朋友来家做客，你想问：“你想要一些果汁吗”应该说：__（）

A.你怎么这么笨

B.重申自己家的地址

C.你到那儿了

D.你会骑自行车吗

假定你想要利用年时问序列数据， 对美国某州估计州最低工资对18~25岁之间年轻人就业（EMP)的影响

。一个简单的模型为

其中， MINt 是最低真实工资， POPt是18~25岁之间的人口， GSPt 是州生产总值， GDPt 是美国国内生产总值。前缀g表示从t-1年到1年的增长率，它通常用对数之差来近似计算。

(i)如果我们担心该州会部分基于一些(对我们来说)无法观测但对年轻人就业有影响的因素来选择最低工资， 那么OLS估计将存在什么问题？

(ii)令US MINt 为美国最低工资， 它也是一个真实量。你认为gUS MINt 与ut 不相关吗？

(iii)按照法律， 各州的最低工资都必须不低于全国最低工资。解释这为什么使得gUS MINt 成为gM INt 的一个潜在Ⅳ。

A.不找人聊天，认真听发言人的讲话

B.与自己认识的朋友或合作伙伴聊天

C.广发名片，结识新朋友

D.请主办方引见，认识自己想要认识的人

如果你的朋友或邻居感染了艾滋病你会()

A、经常去看望

B、减少看望

C、告诉别人不要去他们家

A.你为什么想要参加团体？

B.你对团体的期望什么？

C.你对团体中哪一位感兴趣？

D.对于团体和领导者你有什么问题要问吗？

A.能力：你能完成这个任务吗？你的经验、知识、技能够用吗？

B.效果：交上来的结果，是我想要的那样吗？不会需要返工吧？

C.现状：交给你的事儿现在怎么样了？有没有什么问题啊？

D.方向：方向正确吗？是你计划的那样吗？

甄选团体咨询成员面谈时常用的问话不包括（）。

A．你为什么想要参加团体

B．你对团体的期望是什么

C．你对团体中哪一位感兴趣

D．对于团体和领导者你有什么问题要问吗

A.冷处理方式

B.温处理方式

C.热处理方式

D.教学机智的处理方式

利用APPLE.RAW来验证6.3节中的一些命题。（i)做ecolbs对ecoprc和reprc的回归，并以通常的格式报

利用APPLE.RAW来验证6.3节中的一些命题。

(i)做ecolbs对ecoprc和reprc的回归，并以通常的格式报告结论，包括R²和调整R²。解释价格变量的系数，并评论它们的符号和大小。

(ii)价格变量统计显著吗？报告个别t检验的P值。

(iii)ecolbs拟合值的范围是什么？样本报告ecolbs=0比例是什么？请评论。

(iv)你认为价格变量很好地解释了ecolbs中的变异吗？请解释。

(V)在第(i)部分的回归中增加变量faminc，hhsize(家庭规模)，educ和age。求它们联合显著的P值。你得到什么结论？

那次，小飞感冒了，吃了药之后上课犯困，你就借题发挥，在寒风凛冽的冬日，让小飞去外面罚站；而自己却若无其事关上门，在温暖的教室里继续面色平静地讲课。你知道你的做法让我们多伤心吗？后来，小飞重感冒住院一个星期，你却没有一点愧疚之意，竟然说：‘这样不守纪律的学生就该给他点教训。’小飞的父亲来校了，给你带来了几支人参，你终于笑逐颜开，不再难为小飞了。可是老师，你知道那人参是怎么来的吗？那是小飞的父亲在工地上干了两个月之后，用赚来的工钱给小飞卧病在床的母亲买来补身体的。评三好学生了，评上的人能保送上重点高中。你频繁地家访，在经过吃吃喝喝的比较之后，决定推荐小勇。尽管他是班里后几名的学生，并且常违反校规校纪，是纪检专栏上的‘常驻代表’。老师，请你不要再滥用你的权利了!还我们一方净土吧!”问题：请分析此例中教师的主要问题及危害。对于学生“犯困”和班级评“三好”这样的事，作为教师，你认为应该怎样对待？为什么？