题组内题目仅隐藏难度即可支持题干与题号并列在一行展示（）

第1题

测验编排的原则应该排除（)

A.难度逐步上升，先易后难

B.将同类型的题目组合在一起

C.答案混合排列

D.依照各种类型测题本身的特点编排题目与项目

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第2题

在比内一西蒙量表测试中，某儿童通过了4岁组的全部题目，5岁组通过3题，6岁组通过2题，7岁组通过1题，

其智龄为（）

A．4岁3个月

B．4岁6个月

C．5岁

D．5岁2个月

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第3题

测验编排的一般原则应排除（）。A．难度逐步上升，先易后难B．将同类型的测题组合在一起C．答案混合排列

测验编排的一般原则应排除（）。

A．难度逐步上升，先易后难

B．将同类型的测题组合在一起

C．答案混合排列

D．依各种类型测题本身的特点编排题目与选项

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第4题

在吴天敏修订的比内一西蒙量表中，某儿童通过了4岁组的全部题目，5岁组通过3题，6岁组通过2题，7岁组

通过1题，其智龄为（）。

A．4岁3个月

B．4岁6个月

C．5岁

D．5岁2个月

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第5题

下列是笔试题目设计的原则的是（)。

A.目标明确

B.题量、难度适中

C.题型恰当

D.要求高

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第6题

某个题目答对人数占总人数的80％，则这道题的难度为（）

A.0.2

B.0.8

C.1.2

D.1.8

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第7题

制卷阶段是整个笔试的核心,主要包括制订编题计划、编写试题、试测与题目分析、组卷及编制试卷复本等环节。（)

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第8题

从教学的“难度+区分度”四象限分析来看，第三象限的题是什么样的题目？（)

A.简单题

B.好题，但只有前面优秀的学生做出来了

C.超级难题

D.好题，就剩后面的学生没有做出来了

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第9题

测题编排的一般原则不包括（）。A．尽可能将同类型的测题组合在一起B．测题的难度排列宜逐步上升C．根

测题编排的一般原则不包括（）。

A．尽可能将同类型的测题组合在一起

B．测题的难度排列宜逐步上升

C．根据各种类型测题本身的特点排列题目

D．测题的难度排列可随意编排

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第10题

智力年龄（）。

A.智力年龄是根据被试儿童通过大部分儿童都能完成的那个年龄水平的那些题目评定

B.智力年龄是只需根据被试儿童能全部题目都通过的那组题目所代替的年龄

C.智力年龄是基础年龄与在较高水平的题目上获取的附加月份之和

D.智力年龄也可根据被试儿童在整个测验中正确反映的题数或反应时间而得的原始分数与年龄常模对比而定

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第11题

为避免题干中的情况A.正确使用牙挺B.术前投照X光片检查牙根与上颌窦的关系C.对于脆性增加、单纯牙

为避免题干中的情况

A.正确使用牙挺

B.术前投照X光片检查牙根与上颌窦的关系

C.对于脆性增加、单纯牙钳拔除易致断根的牙齿应先分根、增隙，切勿使用暴力

D.对于难度较大可能会出现断根的牙齿可以采用分根的方法将其拔除

E.以上描述均正确发生，医生应采取的正确步骤是

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