下面对职业的内,理解有误的是（）

A.劳动就业针对所有劳动年龄内人口而言

B.劳动就业是针对劳动年龄人口中有劳动能力的人而言的

C.劳动就业是指从事一定职业并获取相应报酬的活动

D.劳动就业是指持续相对而言较长时间的有酬劳动

A.面试题目结构化

B.面试方法结构化

C.面试评价结构化

D.面试流程结构化

A.教研主持人是教研的引领者

B.教研主持人也是教研的参与者

C.教研主持人是教研的主体

D.教研主持人是教研的组织者

A.诗中古人、来者指的是礼贤下士的贤明君主

B.念天地之悠悠是以空间宽阔衬托孤寂之感

C.怆然而涕下是因为时间的消逝，空间的寂寥

D.幽州台即蓟北楼，是当时燕昭王礼贤下士的处所，诗人因此有感而发。3、下面对这首诗理解正确的一项是（）

A.意境是景与情的结合，是山水画的灵魂

B.要深刻认识观察对象，要有强烈、真挚的思想情感，才能获得意境

C.中国画不强调光，这是不科学的，因为画家要进行长期的观察，时间会影响观察对象的精神实质的表现

D.画画光有意境还不够，还要有意匠

A.选文选自《范仲淹全集》，作者范仲淹，北宋政治家、文学家

B.文章用对比描写出淫雨霏霏和春和景明两种不同的景象，表现迁客骚人悲和喜的心情

C.全文采用借景抒情，情景交融的写作手法，寄托了作者的胸襟与抱负

D.选文中的乐与《醉翁亭记》中的乐相同，都是追求与民同乐的理想境界

A.从事职业活动是有报酬的劳动，有稳定的收入是职业区别于其他劳动的主要特征。127

B.稳定的收入是指所从事的工作有一定的连续性，其报酬构成从业者赖以生存的主要经济来源。

C.职业是为他人，为社会做的有责任的工作。

D.既是人们实现人生价值，为社会做贡献的舞台，也是人们谋生——在社会中生存和发展的手段。

A.全诗通篇运用比喻,寓理于景

B.全诗生动形象,富于哲理,是以理成诗的佳作

C.诗中的景物优美、生动,表达了诗人对景物的喜爱之情

D.诗人表达了自己的体会:只有努力学习,博览群书,不断补充新知识,才有可能使自己的心胸像方塘那样容得下天光与'云影,博大精深

A.屋舍（俨然）:俨然，整齐的样子

B.（阡陌）交通:阡陌，田间小路

C.（黄发垂髫）并怡然自乐:黄发指小孩;垂髫指老人

D.停数日，（辞去）:辞去，告辞离去

A.前不见古人，后不见来者。这里的古人和来者是指古代那些能够礼贤的贤明君主

B.念天地之悠悠写作者登楼远眺，展现了空间的辽阔无限，进而感叹生命的短暂

C.这首诗语言婉约细腻，富有感染力，虽然只有短短4句，却在人们面前展现一幅境界雄浑、浩瀚空旷的艺术画面

D.这首短诗深刻的表现了诗人怀才不遇、孤寂落寞的情绪

A.这是一首送友人归隐的诗，采用问答的方式从友人口中说出归隐的原因，表现了诗人复杂的感情。全诗第一句叙事交代了饮酒饯别友人一事

B.第二句是设问，问友人向哪里去，以设问自然地引出下面的答话，并过渡到写归隐，表露出对友人的不解和思念之情

C.不得意三字，指出了友人归隐的原因，道出了友人心中的郁抑不平，心中失意不满的情绪

D.五、六句既有诗人对友人的安慰，又有自己对隐居的欣羡:你只管到山中去，山中有无穷无尽的白云啊。这两句言浅情深，蕴含着不尽的意味