你觉得目前理化生实验操作考试开展的效果如何（）

A.评判能力良好，实验操作和数据收集整理的过程反映了认真求实、一丝不苟、严谨细致的科学精神

B.评判能力一般，现在都是短期突击，部分同学靠机械性死记硬背的

C.不能，都是平时反复练习过的实验，失去了评判的作用

A.全面指导教师贯彻落实实验在实验教学中的重要作用，要求教师合理开发实验教学的课程资源，并经常性督导

B.只是要求要开展实验教学，但对具体实验教学没有实质性的督导、以及开展过程性评价

C.不关注日常实验教学开展情况，只是将其看成是应试教育的一部分，用提高实验集训效果来替代提高学生的实验素养

A.完全不支持

B.不太支持

C.不知道

D.基本支持

E.完全支持

A.利大于弊，对学生能力的培养有很大作用

B.弊大于利，对学生的反复训练严重影响学生的中考复习

C.无关系

A.适当减少馒头碎屑量

B.改变水浴的温度

C.是否进行搅拌

D.滴加碘液量的多少

A.样本采集、检测人员均应当经过生物安全培训和技术操作培训，并考核合格

B.具备生物安全柜等适宜的仪器设备，检测过程中做好医务人员防护

C.检测操作宜在相对独立且通风良好的空间内进行；基层医疗卫生机构具备实验室条件的，鼓励在实验室内进行检测操作

D.建立抗原检测阳性人员的报告、转运制度与工作流程

E.以上都是

A．注重加强实验教学与多学科融合教育、编程教育、创客教育、人工智能教育、社会实践等有机融合，有条件的地区可以开发地方课程和校本课程B．促进传统实验教学与现代新兴科技有机融合，切实增强实验教学的趣味性和吸引力，提高实验教学质量和效果。对于因受时空限制而在现实世界中无法观察和控制的事物和现象、变化太快或太慢的过程，以及有危险性、破坏性和对环境有危害的实验，可用增强现实、虚拟现实等技术手段呈现C．把学生实验操作情况和能力表现纳入综合素质评价；2023年前要将实验操作纳入初中学业水平考试，考试成绩纳入高中阶段学校招生录取依据D．物理、化学、生物、地理等实验性、演示性课程中的应用，构建虚拟教室、虚拟实验室等教育教学环境，发展虚拟备课、虚拟授课、虚拟考试等教育教学新方法，促进以学习者为中心的个性化学习E．建立数字图书馆和虚拟实验室

A.操作类活动

B.教学游戏

C.情景模拟

D.练习

该市吸毒人员进行艾滋病干预，以提高该人群艾滋病知识水平，并有效预防和控制艾滋病的发生和蔓延。问题：1．开展项目前应有哪些准备工作？2．干预活动的主要内容包括哪些？3．干预效果如何评价？

A.效果很好

B.一般

C.没什么效果