根据本课程,()是对一个国家基本教育情况的描述,对内是路径,对外是标识。
A.义务教育
B.教育体系
C.职业教育
D.中等教育
A.义务教育
B.教育体系
C.职业教育
D.中等教育
第2题
A.制约社会再生产的比例关系
B.决定着产品的市场供求关系
C.影响一个国家或地区的经济效率,关系到国家及企业的竞争力
D.决定和影响着贸易条件、商品进出口结构和效益
E.以上都是正确的
第5题
A.立德树人
B.育人为本
C.改革创新
D.促进公平
E.提高质量
第11题
园长A:课程实施的责任人,领导规划幼儿园课程,监督评估课程实施过程,及时调整实施中的问题。
党支部书记B:课程实施中分管家庭社区工作、教育科研工作。
大教研组长A:课程实施中分管各年级组教研工作。
工会主席A:课程实施中分管保育工作。并协助园长,推行课程计划,进行课程研究与常规管理工作,培训教师,客观反映幼儿园课程实施情况。
科研组长C:课程实施中具体负责教育科研工作。
教研组长B:课程实施中具体负责大班教研工作。
教研组长A:课程实施中具体负责中班教研工作。
教研组长D:课程实施中具体负责小班教研工作。
家庭教育指导员E:课程实施中具体负责家庭、社区工作。
保健教师F:课程实施中具体负责总、分园保育工作。并根据幼儿园的整体安排,制定好各部门教研计划与教育教学计划,在课程实施中进行合作研究并及时反馈、调整实施中的问题。
全体教师:根据课程目标进行课程实施,开展各类活动。通过各类活动,推进幼儿和谐发展;促进教师关注课程,获得园本化实施的方法。
请结合学前教育机构次级机构设置的诊断和咨询相关要素,分析该幼儿园课程管理工作的安排是否合理,并给出建议。