最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义的教育家是()。
A.福禄贝尔
B.杜威
C.皮亚杰
D.蒙台梭利
A.福禄贝尔
B.杜威
C.皮亚杰
D.蒙台梭利
第2题
简述鲁迅《狂人日记》中“狂人”形象的象征寓意。
A.“狂人”形象具有丰富的历史文化内涵,“狂人”言行狂乱,内心恐惧,是一个饱受封建统治摧残的迫害狂患者。“狂人”在幻觉中发现从古至今“吃人”的普遍现象,深入地揭示了封建制度文化的虚伪性,并且大胆地喊出了“救救孩子”,在对封建文化道德进行彻底批判的同时,又体现了“人的发现”的现代意识,代表了“五四”新文化运动的精神指向。
B.“狂人”形象具有丰富的历史文化内涵,表面上“狂人”是言行狂乱的,但是其内心是最清醒的,是最早的觉醒者和反抗者。“狂人”在幻觉中发现从古至今“吃人”的普遍现象,深入地揭示了封建制度文化的虚伪性,并且大胆地喊出了“救救中国”,在对封建文化道德进行彻底批判的同时,又体现了爱国主义情怀,代表了“五四”新文化运动的精神指向。
C.“狂人”形象具有丰富的历史文化内涵,表面上“狂人”是言行狂乱的,但是其内心是最清醒的,是最早的觉醒者和反抗者。“狂人”在幻觉中发现从古至今“吃人”的普遍现象,深入地揭示了封建制度文化的虚伪性,并且大胆地喊出了“救救孩子”,在对封建文化道德进行彻底批判的同时,又体现了“人的发现”的现代意识,代表了“五四”新文化运动的精神指向。
第3题
A.①牺牲个人成长,服从集体利益②积极融入社会,倾力奉献社会
B.③投身社会实践,热心帮助他人④自觉履行责任,实现人生价值
C.①②③
D.①②④
E.①③④
F.②③④
第4题
A.将两个时间上有关联的事件联系在一起,前面发生的事情不一定 是原因
B.一些吃了水果色拉后没有立刻出现反应的人,不久也出现了不适
C.上述论证没有充分利用一个有力的论据:为什么有的水果色拉食 用者没有出现不适
D.上述论证把缺少证据证明某种情况的存在当成有充分证据证明 它的不存在
第5题
A.经典著作的形成通常都经历了一个由不成熟到成熟的漫长过程
B.《乐记》和《系辞》都是儒家的经典著作,成书年代尚未确定
C.“天尊地卑”在比《系辞》更古老的《尚书》中被当做习语使用过
D.《系辞》以礼为重来讲天地之别,《乐记》以乐为重来讲天地之和
第7题
A.十八大
B.十七大
C.十六大
D.十五大
第8题
A.文章第一段引用张载名言,对其阐释后,提出了文章的中心论点
B.作者以王之涣的《凉州词》为例论证即使在乡愁如此浓郁的诗里,家国情怀也未曾缺席
C.文章第二、三两段从边塞况味到忧国忧民,层层深入地论述了古典诗词的家国情怀
D.文章采用总一分一总的论证结构,从两个方面论述了古典诗词中的家国情怀
第9题
A.文章第一段引用张载名言,对其解释后,提出了文章的 中心论点
B.作者以王之涣的《凉州词》为例,意在论证即使在乡愁 如此浓郁的诗里,家国情怀也未曾缺席
C.文章二、三两段从边塞况味到忧国忧民层层深入地论述了古典诗词的家国情怀
D.文章采用总分总的论证结构,从两个方面论述了古典诗 词中的家国情怀
第10题
A.毛泽东在《实践论》、《矛盾论》等著作中,对党的思想路线作了系统的哲学论证
B.党的六届六中全会上所作的政治报告中指出“共产党员应是实事求是的模范”
C.在延安整风期间毛泽东系统地阐述了坚持实事求是的重要性
D.1938年实事求是的思想路线在全党得到了确立
第11题
A.在选题阶段尊重他人的研究成果
B.论证过程中杜绝捏造和窜改数据
C.分析和报告中力求严谨和客观
D.引注务求客观公允、准确规范