下列谚语、俗语与所蕴含的生物学知识不相符的是()
A.万物生长靠太阳蕴含着生物体进行生命活动所需要的能量最终来自于太阳能
B.大树底下好乘凉蕴含着生物的生理活动会影响环境
C.鱼儿离不开水蕴含着生物的生存依赖于一定的环境
D.螳螂捕蝉,黄雀在后蕴含着生物与生物之间的竞争关系
A.万物生长靠太阳蕴含着生物体进行生命活动所需要的能量最终来自于太阳能
B.大树底下好乘凉蕴含着生物的生理活动会影响环境
C.鱼儿离不开水蕴含着生物的生存依赖于一定的环境
D.螳螂捕蝉,黄雀在后蕴含着生物与生物之间的竞争关系
第1题
A.龙生龙,凤生凤,老鼠的孩子会打洞——生物的遗传现象
B.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥——鸟的繁殖行为
C.人间四月芳非尽,山寺桃花始盛开——光对生物的影响
D.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米——生物间的捕食关系
第2题
A.“孤掌难鸣”﹣﹣﹣﹣一个物体也可以产生力的作用
B.“隔墙有耳”﹣﹣﹣﹣固体能传声
C.“真金不怕火炼”﹣﹣金的熔点高于一般炉火火焰的温度
D.“秤砣虽小压千斤”﹣﹣﹣﹣杠杆的平衡条件
第3题
A."长嘴要吃,长根要肥",说明生物都需要营养
B."千里之堤,溃于蚁穴",形象地说明生物影响环境
C."海枯石烂"体现的是生物的生长发育现象
D."草盛豆苗稀"体现了生物间的竞争关系
第6题
A.螳螂捕蝉,黄雀在后说明生物的生活需要营养
B.朵朵葵花向太阳说明生物能对外界刺激作出反应
C.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞说明生物能排出体内的代谢废物
D.春种一粒粟,秋收万颗子说明生物能够繁殖后代
第7题
A.水稻通过种子繁殖,属于有性生殖
B.雄蛙鸣叫吸引雌蛙抱对,有助于通过体内受精繁殖后代
C.青蛙捕食害虫有利于水稻丰收
D.水稻、青蛙的结构和功能的基本单位都是细胞
第8题
A.水稻通过种子繁殖,属于有性生殖
B.雄蛙鸣叫吸引雄蛙抱对,有助于通过体内受精繁殖后代
C.青蛙抽食害虫有利于水稻丰收
D.水稻、青蛙结构和功能的基本单位都是细胞
第9题
A.数学的知识、方法和意义
B.从教育的角度对数学所形成的价值认识
C.学生的知识、经验和环境背景
D.当代社会的科学技术、人文精神中蕴含的数学知识与素养等
第10题
A.太阳现一现,三天不见面
B.鱼鳞天,不雨也疯癫
C.火烧乌云盖,有雨来得快
D.天上钩钩云,地下雨淋淋