观察研究法在教育与心理研究中应用的高峰期大约在 20世纪()

A.《质的研究方法与社会科学研究》

B.《教育研究的设计与评估》

C.《学术规范导论》

D.《心理与教育研究法》

下列有关教育心理学发展的历史事件中，属于初创时期发生的事件是（）。

A．1903年，美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著

B．西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果，大大扩充其内容

C．布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理

D．计算机辅助教学(CAT)的研究与应用

A.个案研究法

B.调查研究法

C.教育叙事

D.行动研究法

A.社会学

B.心理学

C.伦理学

D.教育学

A. 调查法

B. 临床观察法

C. 个案法

D. 实验法

E. 心理测验法

A.观察记录与联机结果记录

B.实验研究方式与专家评价方式

C.调查法和测试法

D.归纳与整理

A.教育行动研究

B.经验总结法

C.个案研究法

D.教育实验研究

A．实验法

B．访谈法

C．观察法

D．问卷法

A.结构化访谈

B.自然观察

C.心理生理学研究法

D.结构化观察

A.观察法

B.调查法

C.心理测验法

D.个案研究

E.抽样研究