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[单选题]

厨房中的一些现象和做法都含有物理知识,下列对应正确的是()

A.炒菜比腌菜咸得快——温度越高,扩散越快

B.拧开醋瓶盖,醋味扑鼻——分子间存在斥力

C.用高压锅煮饭——通过增大气压来降低水的沸点

D.用煤气灶烧水——利用做功改变物体内能

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更多“厨房中的一些现象和做法都含有物理知识,下列对应正确的是()”相关的问题

第1题

龙龙学习物理知识后,发现家里很多事情都能帮上忙了,下列做法中错误的是()

A.衣服拉链拉不动了,就在拉链上抹一些石蜡,可以减小摩擦力

B.打不开罐头的瓶盖,戴上橡胶手套就能拧开,这是减小摩擦力

C.想办法把自己的书包背带加宽,减小了压强背起来才会舒服

D.厨房的菜刀钝了,应该用石头磨一磨,增大压强才好切菜

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第2题

生活中的一些现象和做法都含有科学知识,下列对应正确的是()

A.打开锅盖看到白气: 液化现象

B.用煤气灶烧开水:利用做功改变物体内能

C.菜刀钝了,要磨一磨刀口:减小受力面积,增大压强

D.用高压锅煮饭:利用降低气压,提高水的沸点

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第3题

小红在厨房帮妈妈做饭时,观察到的一些现象用物理知识解释错误的是()

A.将刀磨快后切菜更容易——压力一定时,减小受力面积,增大压强

B.用高压锅煮饭容易熟——气压大,沸点高

C.刀柄上刻有花纹——增大接触面的粗糙程度,增大摩擦

D.塑料挂钩的吸盘贴在光滑的墙上——吸盘具有吸力

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第4题

在生产生活中,很多问题都涉及到物理、化学知识,下列认识或做法不正确的是()

A.利用活性炭将硬水变成软水

B.下雪不冷化雪冷,这是因为雪在熔化时吸热

C.发现家中煤气泄漏后立即关闭气阀

D.从冰箱冷冻室中取出冰糕,放一会儿,发现外包装出现小水珠,这是液化现象

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第5题

小信同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象,用所学物理知识进行了解释,其中解释不正确的是()

A.轻推案板,案板不动,是因为推力小于摩擦力

B.用刀切较硬食品前先磨刀,是通过减小受力面积来增大压强

C.夹菜时使用的筷子属于费力杠杆

D.煲汤时发现油珠漂在水面上,说明油的密度比水小

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第6题

下列各种现象与涉及物理知识之间的关系中,正确的是()

A.坐在沙发比坐在木凳子舒服一些,因为坐沙发能减小了臀部所受到的压力

B.人在较深的海水中工作要穿抗压潜水服,因为海水的压强随深度的增大而增大

C.利用注射器给病人注射时,药液在大气压作用下进入人体内

D.三峡船闸中液面最终相平,因为利用了大气压强

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第7题

厨房中蕴含着丰富的物理知识。下列分析正确的是()

A.油烟机是利用气体流速越大压强越大的原理来抽走油烟的

B.炒菜时撒盐是应用了扩散现象的知识

C.把塑料吸盘压在厅在光滑的墙壁上是应用了大气压

D.把菜刀磨得锋利是为了减小压强

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第8题

现实当中,人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关,下列对涉及压强的事例论述不正确的是()

A.用吸管能把饮料吸入嘴里,其实是大气压强的作用

B.图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强

C.用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体(锅内的水)的沸点升高

D.拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体(坝里的水)的压强随深度增大而增大

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第9题

生活中的很多现象可以用学过的物理知识加以解释。下列解释错误的是()

A.北方的冬天,冰冻的湿衣服也会变干,这是一种汽化现象

B.“下雪不冷化雪冷”,这是因为雪在熔化时要吸热

C.游泳后,刚从水中出来,感觉比较冷,这是因为人身上水分蒸发带走热量

D.从冰柜中拿出的冰棒上常粘着一些“白花花的粉”,这是一种凝华现象

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第10题

物质的结构决定性质是化学基本思想,下列现象或事实用微粒的相关知识加以解释,其中 正确的是()

A.稀盐酸与稀硫酸化学性质相似的原因是都含有酸根离子

B.铁与盐酸反应微观解释是铁原子和氯离子反应生成氯化亚铁

C.水银温度计测量体温变化原因是温度升高时汞原子之间的间隔增大

D.水通电后生成氢气和氧气,该反应中不变的微粒是水分子

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第11题

素质教育实施以来,教师在教授学生知识的时候,不仅仅是让学生从书本上获取知识,更重要的是通过学生的“动”“做”去真切的发现、感受知识,例如某学校化学老师为学生准备器材,让学生都动手操作,获得关于“镁在空气中燃烧”这一化学反应的现象。这种做法属于()

A.演示法

B.实验法

C.参观法

D.练习法

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