更多“发展模式小组工作的目标是培养组员的社会归属感，实现社会整合。()”相关的问题
第1题
小组工作过程中，社会目标模式注重培养成员的社会责任感、（)
A.社会意识
B.社会行动能力
C.社会良知
D.社会变迁能力
E.社会革命能力
点击查看答案
第2题
在小组工作的四大模式中，（)是最早的一个小组工作模式。
A.社会目标模式
B.互惠模式
C.治疗模式
D.发展模式
点击查看答案
第3题
在小组工作的模式中，比较依赖专家的判断和专业化的指导的是（)
A.社会目标模式
B.互惠模式
C.治疗模式
D.发展模式
点击查看答案
第4题
下列关于社会工作中的小组的说法，错误的是（)
A.小组是由小组成员组成的关系体系
B.小组既是过程，也是组员改变的方法和手段
C.小组工作都有明确的目标
D.小组是在互动过程中产生动力而带来改变
点击查看答案
第5题
在大学生职业规划小组中，组员小芬和小芳就毕业后直接工作还是继续读研究生产生了争执。社会工作者对此进行了回应:“刚才，小芬和小芳分别发表了自己的观点。先工作可以更早适应社会，实现经济独立，但在后期职业晋升时可能会因学历受到限制;继续读研究生则能培养研究能力，提升未来工作的竞争力，但无法积累工作经验。”上述社会工作者的回应，运用的小组工作技巧是()。
点击查看答案
第6题
属于小组工作三大模式的是（)。
A.过程模式
B.社会目标模式
C.行为模式
D.小组中心模式
点击查看答案
第7题
简述社会目标模式小组工作的优势和局限。
点击查看答案
第8题
在小组工作的中期，工作内容包括（)。
A.实现小组目标
B.处理好小组冲突
C.制定小组规范
D.为小组发展过程重新整合
E.使组员参与并增强能力
点击查看答案
第9题
突出了社会工作中助人自助理念的工作模式是（)
A.社会目标模式
B.互惠模式
C.治疗模式
D.发展模式
点击查看答案
第10题
某汽车组装厂技术升级换代，部分工人需要转岗，其中一些青年工人因缺少新技能，担心未来没有合适的岗位，感到焦虑和送茫，企业社会工作者小袁针对这些青年工人的上述情况开展了小组工作，引导组员了解社会发展趋势，树立“大局意识”，通过角色扮演等小组体验方式，使组员能有效运用周围环境资源，明确自我发展的优势与面临的困难，进行自我规划与决策，顺利实现转岗，小袁开展的小组工作类型是（)。
A.压力管理小组
B.生涯探索小组
C.情绪舒缓小组
D.技能教育小组
点击查看答案
第11题
某社会工作服务机构拟为隔代祖辈家长开设教育小组，旨在帮助他们掌握隔代教育的知识，打造沟通交流和互助的平台。在小组准备阶段，社会工作者应完成的工作有（)
A.申报并协调资源
B.招募并遴选组员
C.确定小组目标并制定工作计划
D.消除组员陌生感并制定小组规范生活
E.确定并促进形成相对稳定的小组结构
点击查看答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
请输入或粘贴题目内容
搜题
拍照、语音搜题，请扫码进入小程序
