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[多选题]

高校师德师风建设要坚持权责对等、分级负责、层层落实、失责必问、问责必严的原则。对于相关单位和责任人不履行或不正确履行职责,以下()情形要根据职责权限和责任划分进行问责。

A.师德师风制度建设、日常教育监督、舆论宣传、预防工作不到位

B.师德失范问题排查发现不及时,对已发现的师德失范行为处置不力、方式不当

C.已作出的师德失范行为处理决定落实不到位,师德失范行为整改不彻底

D.多次出现师德失范问题或因师德失范行为引起不良社会影响

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第1题

全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,加强师德师风建设,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人()
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第2题

全面贯彻党的教育方针,坚持(),加强师德师风建设,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

A.全面发展

B.立德树人

C.协同育人

D.义务教育

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第3题

要加强()建设,坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,坚持潜心问道和关注社会相统一,坚持学术自由和学术规范相统一。

A.职业道德

B.业务水平

C.师德师风

D.执教能力

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第4题

教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》指出,坚持尊重规律的基本原则,就要遵循()、()和(),注重高位引领与底线要求结合、严管与厚爱并重,不断激发教师内生动力

A.教师成长发展规律

B.教育教学规律

C.教育规律

D.师德师风建设规律

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第5题

师德师风建设“四个相统一”是()

A.坚持教书和育人相统一

B.坚持言传和身教相统一

C.坚持潜心问道和关注社会相统一

D.坚持学术自由和学术规范相统一

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第6题

要加强师德师风建设,坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,(),引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。

A.坚持潜心问道和关注社会相统一

B.坚持知识传授和价值引领相统一

C.坚持显性教育和隐性教育相统一

D.坚持学术自由和学术规范相统一

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第7题

没有高水平的教师,就谈不上高质量的教育。要深入实施新时代基础教育强师计划,加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,弘扬()社会风尚。

A.以教为先

B.尊崇师德

C.尊师重教

D.尊师重道

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第8题

本次师德师风建设工作评议要重点解决教师队伍中存在的()两类问题。

A.价值观偏离和有偿家教

B.价值观偏离和责任心缺失

C.价值观偏离和体罚学生

D.体罚和变相体罚学生

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第9题

教职工党支部要()。

A.做好党员教育、管理、监督和服务工作,定期召开组织生活会,开展批评和自我批评

B.培养教育入党积极分子,做好发展党员工作

C.加强师德师风建设,有针对性地做好思想政治工作

D.密切联系群众,经常听取师生员工意见和诉求,维护他们的正当权利和利益

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第10题

加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教。()

加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教。()

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