更多“兴趣小组同学为探究“水是否会影响大豆种子萌发”,设置了“湿润”和“干燥”两种条件,这种研究方法属于()”相关的问题
第1题
某同学设计了这样的实验:他将芝麻种子分为等量的两组,给予适量的水,适宜的温度,一组放在阳光下,另一组放在黑暗透气的纸盒里,他想要探究的问题是()
A.温度对芝麻种子萌发是否有影响
B.光照对芝麻种子萌发是否有影响
C.空气对芝麻种子萌发是否有影响
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第2题
某校生物兴趣小组的同学设计了这样一个实验,将生长状况完全相同的健康玉米幼苗分成植株数量相等的两组,并分别放在温度、水分条件一致的两个透明罩里,其中一个透明罩完全密封,另一个的两侧均开有小窗,他们想要探究的问题是())
A.水分对玉米幼苗的生长是否有影响
B.温度对玉米幼苗的生长是否有影响
C.光照对玉米幼苗的生长是否有影响
D.空气对玉米幼苗的生长是否有影响
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第3题
下面是某同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”的实验情况,请判断其探究的环境条件是()培养皿 实验材料 处理 湿度① 干燥的种子+浸清水的棉花 将培养皿放在培养箱里 室温② 干燥的种子+干燥的棉花 将培养皿放在培养箱里 室温
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第4题
某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,探究“光会影响鼠妇的分布”。这种研究方法属于()
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第5题
为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响,生物兴趣小组同学设计了多组对照实验,下列多组实验变量设计不正确的是()
A.有空气和无空气
B.温度与湿度
C.20°和40°
D.有光和无光
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第6题
武城县某学校兴趣小组的同学对不同类化肥对校园植物的影响进行探究,他们认真思考并设计了使用某种新型化肥和使用常规用的化肥对校园某一种植物生长的影响的实验步骤,这属于科学探究基本环节的()
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第7题
某生物兴趣小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后得出了如下结论,你认为不正确的是()
A.根吸收水的主要部位是根尖的成熟区
B.根、茎、叶的导管是连通的
C.筛管是运输水和无机盐的主要通道
D.水和无机盐的运输方向是根→茎→叶
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第8题
某校生物兴趣小组的同学为了探究“光对鼠妇生活的影响”,设置了一组对照实验,以下几组对照符合他们实验要求的是()
A.阴暗潮湿与阴暗干燥
B.阴暗潮湿与明亮潮湿
C.阴暗潮湿与明亮干燥
D.明亮湿润与明亮干燥
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第9题
为探究种子萌发的条件,有人选取若干绿豆种子平均分成四组,然后放在同一环境中分别按以下方式培养:1组:常温+湿润土壤;2组:冷藏+湿润土壤;3组:常温+干燥土壤;4组:常温+湿润土壤+隔绝空气,下列说法正确的是()
A.(1)(2)能验证温度对种子萌发的影响
B.(2)(3)能验证水分对种子萌发的影响
C.(2)(4)能验证空气对种子萌发的影响
D.(3)(4)能验证空气对种子萌发的影响
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第10题
某生物学习兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如表所示,该实验设计的不妥之处是()组别水质水量水温蛙卵数孵化蝌蚪数项目 A组河水500mL22°C30个28只B组蒸馏水500mL1°C30个9只
A.不符合单一变量原则
B.水量过多
C.水温太高
D.水中没有水草
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第11题
某兴趣小组为探究氨气的收集方法时查阅了如下资料:标准状况下,氨气极易溶于水,密度比空气的密度小,你认为可采用什么方法来收集()
A.排水法
B.向上排空气法
C.向下排空气法
D.以上方法均可
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