在呈现阶段作为培训者这时你的状态是（）

A.培训的内容告知（为什么做）、培训理由（做了有什么好处）、培训完成（如何做到\达到）

B.告知你培训内容、直接开讲、讲完就散场

C.明确培训内容、明确培训理由、培训完成做提问后结束

D.直接开讲，讲完收工

A.利用各种办法激励你的员工，让保持 自信和工作积极性

B.了解每位员工的特点，尽量给每位员 工安排合适的工作

C.为班组设立共同的目标，让大家清楚 努力的方向

D.保持与员工良好的沟通，了解他们的 需求与愿望

E.保持幽默和愉快的心情，在解决困难 时表现出的热情与信心

F.选择合适的时机和方式进行培训； 把握双赢原则，实现互利互惠

A.参与考评结果的运用

B.提供绩效结果的反馈

C.为被评估者提供后续培训

D.监督绩效管理系统的实施

A.小美公司的"通用审批"操作,管理员做了一份详细的类型及对照审批人,虽然只做了一次全员宣讲,但是缺少逐一实操考核

B.小美公司组织架构里面呈现的是:专升本校区考研辅导校区总部,没有把每个校区作为独立的部门设计,导致整个组织架构以群组并列方式存在,无法完成审批设置

C.流程需要简化,供应商管理可以走另外的系统,如果新系统开发成本大,可以请采购人员专门在电脑上做记录即可

D.扩大领导的管理权限,让该领导同时负责采购,甚至领导之间可以做交叉审批,这样员工只要添加的审批人都可以进行批复

A.前馈控制

B.过程控制

C.结果控制

D.反馈控制

A.把对公司的战略理解传达到部门员工，开诚布公

B.对团队成员业务技能进行培训

C.组织活动让团队成员之间尽快熟悉

D.明确部门工作目标，与部门员工一起拟定部门未来的发展策略

A.淡漠

B.热情

C.失望

D.停滞

A.基本法培训

B.产品培训

C.应试培训

D.制式培训

成本估算过程认为，不管额外的设计工作是否能抵消成本估算，都被普遍运用在流通单位以促进通过项目的比较。成本估计也有益于项目过程的精细，反映在尽可能的附加细节中。

对你的项目而言，在启动阶段，你的团队建议进行一个量级估算，该估算的大概准确范围大概为：（）

A.-75至+125%

B.-50至+100%

C.-25至+50%

D.上述都不正确