天子之六工，曰土工、金工、石工、木工、兽工、草工、典制六材。《礼记·典礼》中的这段文字反映的是古代中国手工业的经营状态是（）

A.老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君

B.对曰：“甚于妇人”

C.不得入于鲁

D.然且欲行天子之礼于邹鲁之臣

A.功次迁为中郎将 次:依次

B.属孝景曰:绾长者，善遇之。 属:通嘱

C.常让他将 让:责备

D.天子以为敦厚，可相少主 相:辅佐

A.军士吏被甲 被：同披，穿着

B.天子且至 且：将要

C.居无何 居：处于

D.其将固可袭而虏也 固：一定

A.由是*观之　　　　　　　　是*非之心

B.无恻隐之心,非*人也 非*曰能之,愿学焉

C.今人乍见孺子将入于*井 天子能荐人于*天

D.自贼*者也贼*其君者也

A.尹洙与刘沪争【城】水洛事，自泾原贬庆州。■筑城

B.益柔【讼】之曰：「水洛一障耳，不足以拒贼。■状告

C.沪【裨】将，洙为将军，■偏，副

D.以天子命呼之不至，戮之不为【过】；■过分

A.介胄之士不拜，请以军礼见。穿戴着铠甲之将不行跪拜之礼，请允许我以军礼参见（陛下）

B.于是上乃使使节诏将军：吾欲入劳军。在这时，文帝就派使臣拿着天子的符节去诏告周将军：我想要入营慰劳军队

C.壁门士吏谓从属车骑曰：将军约，军中不得驱驰。守卫营门的军官对跟着文帝的车马随从说：将军规定，军营中不能奔跑

D.于是天子乃按辔徐行。于是文帝就控制住车马，缓缓前行

A.1mm美术用卡纸

B.10mm松木板

C.8mm亚克力板

D.2mm铝合金板

A.侯清约甚/以其境过清

B.不敢以意出入之/出其不意

C.衢人咸为侯荣/咸来问讯

D.一州服其平 /何苦而不平

A.⑥③①④②⑤

B.③①④②⑤⑥

C.③④⑤⑥

翻譯下段古文：子適衛，冉有僕。(僕，御車也。)子曰：“庶矣哉!”(庶，衆也。)冉有曰：“既庶矣。又何加焉？”曰：“富之。”(庶而不富，則民生不遂，故制田里、薄賦斂以富之。)曰：“既富矣，又何加焉？”曰：“教之。”(富而不教，則近於禽獸。故必立學校，明禮義以教之。胡氏曰：“天生斯民，立之司牧，而寄以三事。然自三代之後，能舉此職者，百無一二。漢之文、明，唐之太宗，亦云庶且富矣。西京之教無聞焉，明帝尊師重傅，臨雍拜老，宗戚子弟莫不受學;唐太宗大召名儒，增廣生員，教亦至矣，然而未知所以教也。三代之教，天子公卿躬行於上，言行政事皆可師法，彼二君者其能然乎？")(朱熹《論語集注·子路》)